部編三上1大青樹下的小學-教學設計

1、1大青樹下的小學大青樹下的小學【教學目標教學目標】1會認“壩、漢”等10個生字，會寫“晨、漢”等13個生字。正確讀寫“早晨、鮮艷、打扮”等詞語。2有感情地朗讀課文，了解大青樹下的小學學生幸福的學習生活，體會課文表達的自豪和贊美之情，并受到民族團結(jié)的教育。3抄寫描寫窗外安靜的句子，初步體會這些句子的含義?！窘虒W重點教學重點】引導學生通過對課文的整體把握和對重點詞句的理解，了解我國各民族兒童的友愛團結(jié)及他們幸福的學習生活，體會貫穿全文的自豪

2、、贊美之情?！窘虒W難點教學難點】體會描寫窗外的安靜和小動物湊熱鬧的句子的表達效果。【教學課時教學課時】2課時第一課時第一課時【課時目標】1.會認“壩、漢”等10個生字，會寫“晨、漢”等13個生字。正確讀寫“早晨、鮮艷、打扮”等詞語。2.正確、流利地朗讀課文，整體把握課文內(nèi)容，初步了解大青樹下的小學學生幸福的學習生活。【教具準備】課件【教學過程】二、初讀課文，自學生字、初讀課文，自學生字大青樹下的小學有什么特色呢？讓咱們一起走進這所大青樹

3、下的小學，去認識一群少數(shù)民族的孩子，去感受這所小學的魅力。1.請你自己試著讀課文。（1）給課文標出自然段。（2）勾畫出不認識的字，根據(jù)注音拼讀，讀不通順的地方反復多讀幾遍。2.學生試讀。3.指名分自然段朗讀。教師相機出示每自然段中帶生字的新詞，正音、鞏固。學生感到陌生的詞語也出示讓學生認讀。4.(1)4.(1)（課件出示（課件出示3、4）本課生字組成的詞語。（第一組含有會寫字，第二組含有會認字）：早晨絨球花漢族鮮艷服裝打扮朗讀安靜停在粗