高中英語教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

1、1高中英語教學(xué)設(shè)計(jì)與反思案例名稱案例名稱Unit4UnfgettableUnfgettableFilmsFilms(reading)(reading)MyMyFaviteFaviteFilmFilm科目科目高中英語教學(xué)對象教學(xué)對象高一提供者提供者吳素平課時(shí)課時(shí)1一、教材內(nèi)容一、教材內(nèi)容英語必修1Unit4UnfgettableUnfgettableFilmsFilms(reading)(reading)MyMyFaviteFaviteF

2、ilmFilm本閱讀材料為精讀課文，學(xué)生要能應(yīng)用本閱讀材料為精讀課文，學(xué)生要能應(yīng)用不同的閱讀技巧。在要能根據(jù)語境和構(gòu)詞法猜測詞義，能找出主題句不同的閱讀技巧。在要能根據(jù)語境和構(gòu)詞法猜測詞義，能找出主題句，對文章細(xì)節(jié)能準(zhǔn)確的把握，能應(yīng)用不同的閱讀技巧完成不同的閱讀，對文章細(xì)節(jié)能準(zhǔn)確的把握，能應(yīng)用不同的閱讀技巧完成不同的閱讀任務(wù)。任務(wù)。二、二、教學(xué)目標(biāo)（知識，技能，情感態(tài)度、價(jià)值觀）教學(xué)目標(biāo)（知識，技能，情感態(tài)度、價(jià)值觀）3一、結(jié)合實(shí)一、結(jié)

3、合實(shí)際情況提出際情況提出任務(wù)任務(wù)StepI.PrereadingStepI.PrereadingLeadthestudentstodiscussGettingready1.MatchthefollowingtypesoffilmswiththeirChineseequivalents.2Talkingaboutthepicturesfillintheblanksthenguesswhatkindoffilmitis.StepⅡ:whil

4、ereading:StepⅡ:whilereading:1SkimmingSkimthetextmatcheachsummarywithaproperparagraph.2FastreadingReadthetextagaindecidewhethereachofthefollowingstatementsistruefalse.3CarefullyreadingReadthetextagain.Wkinpairstocompletet

5、hetablewithsomeadjectivesfromthetexStepⅢ:postreading:StepⅢ:postreading:1.Discusstheimptantdifficultlanguagepointsinthetext.Payattentiontotheusagesofthem2.Retellthetextwiththestudents’ownwds.3.AfterclasswatchthefilmTheSou

6、ndofMusicanyotherfilmyoulikethentellyourclassmateswhatyouthinkofitReadthetextquicklytrytocatchthemainidea.Understthedetailimpovethereadingability.Improvethestudentsreadingability.讓學(xué)生熟悉各類影片名稱的英文表示法。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為后面更好的理解課文做好鋪