黃泥學(xué)校課程規(guī)劃與實(shí)施方案

1、黃泥學(xué)校課程規(guī)劃與實(shí)施方案黃泥學(xué)校課程規(guī)劃與實(shí)施方案根據(jù)《信豐縣中小學(xué)課程建設(shè)全面推進(jìn)方案》精神，在原有的基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)校近年來(lái)課程建設(shè)的情況，制訂本方案。本方案包括：校情分析、課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施與管理、課程評(píng)價(jià)六個(gè)方面。一、校情分析近年來(lái)，學(xué)校進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，規(guī)范學(xué)校課程實(shí)施行為，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的深入實(shí)施；確保學(xué)校全面落實(shí)國(guó)家課程方案，開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)；遵循教育規(guī)律和學(xué)生成

2、長(zhǎng)規(guī)律，以人為本，全面發(fā)展，我們做到了開(kāi)全、開(kāi)足國(guó)家課程，豐富地方、校本課程，拓展校外實(shí)踐活動(dòng)課程，緊緊圍繞著陶行知“教人學(xué)真，學(xué)做真人”這一辦學(xué)理念，求真求實(shí)，傳承并且努力構(gòu)建以學(xué)生為主體，學(xué)校課程為主線(xiàn)，“名師”為榜樣，課堂教學(xué)為抓手，教育科研為先導(dǎo)，“德、教、體、科、藝”相融合的一系列的新型課程模式，構(gòu)建滿(mǎn)足個(gè)性發(fā)展的學(xué)校課程體系。二、課程理念課程建設(shè)理念：做最好的自己，讓每一位師生獲得智慧成長(zhǎng)。課程作為一種文化，學(xué)校為這一文化提

3、供了廣闊的實(shí)施平臺(tái)，學(xué)校的每一位師生都在分享這一種文化，同時(shí)也是這一特色文化的傳播者。學(xué)校是師生智慧的樂(lè)園，學(xué)校理所當(dāng)然應(yīng)該帶給師生課程文化的快樂(lè)體驗(yàn)，使其認(rèn)識(shí)自我，提高自身的修養(yǎng)；創(chuàng)造傳播課程文化的機(jī)遇，使其互助共進(jìn)，智慧成長(zhǎng)；培養(yǎng)傳播文化的優(yōu)良品質(zhì)，使其內(nèi)涵發(fā)展，和諧相處。這一課程理念是學(xué)校課程建設(shè)的基點(diǎn)。橋?qū)W校安全教育手冊(cè)》。課程從多方面介紹安全知識(shí)和注意事項(xiàng)。校本課程設(shè)安全教育課，扎實(shí)地進(jìn)行教學(xué)。成為校本課程的有力補(bǔ)充。此外，組

4、織學(xué)生開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)安全知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力。三是針對(duì)當(dāng)下學(xué)生的閱讀面只限于課本和教學(xué)輔導(dǎo)材料，閱讀量小，視野狹窄，學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)單薄與閱讀的功利性太強(qiáng)的現(xiàn)象，學(xué)校構(gòu)建“以人為本”、開(kāi)放、自然、本色、注重情智生態(tài)平衡的“綠色文化閱讀”課程。讓“晨誦、午讀”，成為師生的學(xué)習(xí)工作的方式。四是為了豐富學(xué)生生活，提高活動(dòng)的時(shí)效性。在課外活動(dòng)組織校本活動(dòng)課程。低年級(jí)學(xué)生主要踢毽球、跳繩，高年級(jí)

5、學(xué)生在課外活動(dòng)足球、籃球、田徑等；周一—五下午組織全校學(xué)生練習(xí)書(shū)法。四、課程建設(shè)的內(nèi)容與課程結(jié)構(gòu)（一）課程建設(shè)的內(nèi)容依據(jù)三級(jí)課程管理體系及本校實(shí)際，我校將國(guó)家課程和發(fā)展性課程分以下模塊來(lái)進(jìn)行建設(shè)實(shí)施。1、基礎(chǔ)性課程即學(xué)科課程。指統(tǒng)整并開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好的國(guó)家課程，以“有效、快樂(lè)”為目標(biāo)，讓學(xué)生輕松愉悅地接受課程文化的熏陶。2、主題課程，指學(xué)校開(kāi)設(shè)的學(xué)生主題活動(dòng)。以“主題鮮明，內(nèi)容豐富”為目標(biāo)，以學(xué)生感興趣的事物為主題，以學(xué)生生活中的經(jīng)驗(yàn)為主題