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1、必修四,第四單元 認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇,第四十一課 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,,,,1.考點(diǎn)展示,2.知識(shí)概覽,價(jià)值觀的導(dǎo)向作用,價(jià)值判斷與價(jià)值選擇,核心考點(diǎn)突破,高效復(fù)習(xí)導(dǎo)航,,,高考典例,抓住一個(gè)高考重點(diǎn),突破一個(gè)高考難點(diǎn),,規(guī)避一個(gè)易失分點(diǎn),認(rèn)為價(jià)值判斷的標(biāo)準(zhǔn)是主觀的,價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn),第41課 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,知識(shí)概覽,價(jià) 值 觀,含義,導(dǎo)向作用,人生價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn),人生的價(jià)值在于創(chuàng)造價(jià)值,做出正確的價(jià)值判斷和選擇,,,,,,
2、,,考點(diǎn)展示,(1)人生價(jià)值:價(jià)值和價(jià)值觀,價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。(2)價(jià)值判斷與價(jià)值選擇:價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的客觀依據(jù),價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性,價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的階級(jí)性,價(jià)值沖突及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。(3)價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn):價(jià)值的實(shí)現(xiàn)方式,個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。,考點(diǎn)一、價(jià)值與價(jià)值觀,1.價(jià)值和價(jià)值觀 (1)價(jià)值:是指一事物對(duì)主體的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體需要的積極功能和屬性。 (2)人生價(jià)值
3、 ?、俸x:人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值,就在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn),即通過(guò)自己的活動(dòng)滿足社會(huì)、他人以及自己的需要?! 、谔攸c(diǎn):人既是價(jià)值的創(chuàng)造者,又是價(jià)值的享受者?! 、蹣?biāo)準(zhǔn):對(duì)一個(gè)人的價(jià)值的評(píng)價(jià)主要是看他的貢獻(xiàn)。 (3)價(jià)值觀:人們?cè)谡J(rèn)識(shí)各種具體事物的價(jià)值的基礎(chǔ)上,會(huì)形成對(duì)事物價(jià)值的總的看法和根本觀點(diǎn),這就是價(jià)值觀。,重點(diǎn)突破1.人的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值 人在社會(huì)中,總是需要依靠社會(huì)創(chuàng)造的財(cái)富來(lái)滿足自己的各種需
4、要,因此每個(gè)人理當(dāng)用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富滿足社會(huì)與他人。一個(gè)人付出了心血和勞動(dòng),同時(shí)也獲得相應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬,得到社會(huì)對(duì)自己價(jià)值的承認(rèn),從而實(shí)現(xiàn)對(duì)自我的滿足。,提示 (1)價(jià)值觀是世界觀的重要組成部分和表現(xiàn)。幸福觀、義利觀、生死觀、家庭觀、戀愛(ài)觀等都屬于價(jià)值觀的重要部分。 (2)現(xiàn)階段,我國(guó)主要有以下幾種價(jià)值觀:集體主義價(jià)值觀、個(gè)人主義價(jià)值觀、享樂(lè)主義價(jià)值觀、拜金主義價(jià)值觀等。,特別提示:對(duì)于人生價(jià)值的內(nèi)容:可運(yùn)用兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一
5、的原則來(lái)理解。堅(jiān)持一分為二:人的價(jià)值是社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的統(tǒng)一;抓住本質(zhì)和主流:對(duì)一個(gè)人價(jià)值的評(píng)價(jià)主要是看他的貢獻(xiàn),最根本的是對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步事業(yè)的貢獻(xiàn)。,2.價(jià)值觀的導(dǎo)向作用 價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí),對(duì)社會(huì)存在具有重大的反作用,對(duì)人們的行為具有重要的驅(qū)動(dòng)、制約和導(dǎo)向作用?!?(1)價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)和改造世界的活動(dòng)有重要的導(dǎo)向作用。 ①價(jià)值觀影響著人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)?!?②價(jià)值觀影響著人們改造世界的活動(dòng),影響人們的行
6、為選擇?!?(2)價(jià)值觀是人生的重要向?qū)АR粋€(gè)人走什么樣的人生道路,選擇什么樣的生活方式,都是在一定的世界觀和價(jià)值觀的指導(dǎo)下進(jìn)行的。,【特別提醒】?jī)r(jià)值觀的導(dǎo)向作用,從領(lǐng)域來(lái)看,表現(xiàn)在對(duì)認(rèn)識(shí)和改造世界的導(dǎo)向作用和人生的重要向?qū)У确矫?;從性質(zhì)來(lái)看,正確的價(jià)值觀具有積極的導(dǎo)向作用,錯(cuò)誤的價(jià)值觀具有消極的導(dǎo)向作用。,重點(diǎn)突破2. 價(jià)值、人生價(jià)值、價(jià)值觀的比較,訓(xùn)練,解析,答案,本題的題眼是“正能量的積聚”“微貢獻(xiàn)”,強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人在社會(huì)中的
7、作用,B項(xiàng)正確;A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)的重要性,與題意不符;價(jià)值觀對(duì)社會(huì)和人生都有導(dǎo)向作用,但有正誤之分,C項(xiàng)說(shuō)法片面;D項(xiàng)說(shuō)法正確,但與題意不符。,命題點(diǎn)1 個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一(2013年浙江卷)社會(huì)發(fā)展猶如列車前行,需要正能量的驅(qū)動(dòng),而正能量的積聚需要我們每個(gè)人的“微貢獻(xiàn)”。這告訴我們(?。〢.個(gè)人是社會(huì)中的個(gè)人,個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)社會(huì)提供的條件B.社會(huì)是個(gè)人組成的社會(huì),社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人的付出C.只有正確的價(jià)值觀才對(duì)
8、社會(huì)和人生有重要的導(dǎo)向作用D.只有正確處理個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,請(qǐng)完成《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》P242對(duì)應(yīng)訓(xùn)練1,2題。,命題點(diǎn)2 價(jià)值觀的導(dǎo)向作用(2013年課標(biāo)卷Ⅱ)有人把一塊美玉獻(xiàn)給子罕,子罕不受。獻(xiàn)玉者說(shuō):我把玉給工匠看了,他們認(rèn)為是寶物,所以才獻(xiàn)給你。子罕回答: “你把玉當(dāng)作寶,我把不貪當(dāng)作寶。你把玉給我,那么你失去了玉,我失去了不貪的德,大家都失去了自己的寶物。不如我們各自保有自己的寶物。”子罕拒玉的歷史典故包含的哲學(xué)
9、道理有( )①事物的價(jià)值是變化的因?yàn)槠鋵傩院凸δ芫哂胁淮_定性②事物是否具有價(jià)值,取決于人們的價(jià)值判斷③人們的立場(chǎng)和需要不同,其價(jià)值選擇就不同④價(jià)值觀對(duì)人的行為起著重要的導(dǎo)向作用A.①② B.①③ C.②④ D.③④,訓(xùn)練,解析,答案,本題的題眼是不同的人心目中的“寶物”不同。價(jià)值選擇因個(gè)人的立場(chǎng)和需要不同而不同,且有正誤之分,不同的價(jià)值觀其導(dǎo)向作用也不同,甚至有性質(zhì)上的差別,③④符合題意。價(jià)值是事物的屬性與
10、人的需要之間的關(guān)系,事物的屬性具有確定性,人的需要?jiǎng)t有所差別,①說(shuō)法錯(cuò)誤。事物價(jià)值的決定因素在客觀而非主觀,②說(shuō)法錯(cuò)誤。應(yīng)選D項(xiàng)。,請(qǐng)完成《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》P241對(duì)應(yīng)訓(xùn)練1-3題。,考點(diǎn)二、價(jià)值判斷與價(jià)值選擇,1.價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的內(nèi)涵 (1)人們對(duì)事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷,就稱為價(jià)值判斷。 (2)在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上進(jìn)一步作出的選擇,就稱為價(jià)值選擇。,特別提示:區(qū)分事實(shí)判斷和價(jià)值判斷的關(guān)鍵在于是否體現(xiàn)人的需要與
11、事物屬性之間的關(guān)系。,2.價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的特點(diǎn) (1)社會(huì)歷史性:①含義:價(jià)值判斷和價(jià)值選擇會(huì)因時(shí)間、地點(diǎn)和條件的變化而不同。 ②意義:把握價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性有助于我們正確評(píng)價(jià)歷史和現(xiàn)實(shí)中的各種價(jià)值觀念,防止簡(jiǎn)單化和片面化傾向;有助于我們的價(jià)值觀念與時(shí)俱進(jìn),從而作出正確的價(jià)值判斷,進(jìn)行正確的價(jià)值選擇。,特別提示:價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性是主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一的具體體現(xiàn)。,⑵階級(jí)性:面對(duì)同一事物或
12、行為,不同階級(jí)和階層的人會(huì)作出不同的甚至截然相反的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。 ⑶差異性:從個(gè)人角度看,價(jià)值判斷和價(jià)值選擇會(huì)因人而異。人們的社會(huì)地位不同、需求不同,認(rèn)識(shí)事物的角度不同,所站的立場(chǎng)不同,會(huì)作出不同的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇,產(chǎn)生不同價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的沖突。,3.作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的標(biāo)準(zhǔn) (1)正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇必須遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。要樹(shù)立正確的價(jià)值觀,作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇,就必須堅(jiān)
13、持真理,遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,走歷史的必由之路。,(2)價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的最高標(biāo)準(zhǔn)是,是否符合最廣大人民群眾的根本利益。我們要自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上,把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想,把獻(xiàn)身人民的事業(yè)、維護(hù)人民的利益作為自己最高的價(jià)值追求。,4.正確認(rèn)識(shí)“真理標(biāo)準(zhǔn)”和“價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)”的關(guān)系 (1)區(qū)別:“真理標(biāo)準(zhǔn)”是說(shuō)“真不真”或“真與假”的問(wèn)題,判斷標(biāo)準(zhǔn)是通過(guò)實(shí)踐看其是否符合客觀實(shí)際;“價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
14、”是說(shuō)“好不好”或“好與壞”的問(wèn)題,判斷標(biāo)準(zhǔn)是看其是否符合社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和群眾的根本利益。 (2)聯(lián)系:“真理標(biāo)準(zhǔn)”和“價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)”是內(nèi)在的統(tǒng)一。對(duì)一個(gè)具體事物的判斷就是既要其“真”,符合客觀實(shí)際,又要其“好”,符合群眾的根本利益。如核裂變能產(chǎn)生巨大的熱能,是真,但原子能是用于和平事業(yè)還是用于制造殺人武器,還有個(gè)“好與壞”的價(jià)值判斷問(wèn)題。,4.正確處理個(gè)人利益與他人、集體、社會(huì)利益的關(guān)系,②當(dāng)個(gè)人利益同人民群眾利益發(fā)生沖突時(shí),要自
15、覺(jué)站在人民群眾的立場(chǎng)上進(jìn)行選擇;,③當(dāng)個(gè)人利益同他人利益發(fā)生沖突時(shí),要善于從不同角度考慮利益,理解和尊重他人的正當(dāng)選擇;,④要把個(gè)人、集體和社會(huì)利益三者的統(tǒng)一作為自己選擇的標(biāo)準(zhǔn),兩利相權(quán)取其重,兩弊相衡取其輕。,①最重要的是:必須首先考慮并滿足最大多數(shù)人的利益要求。最大多數(shù)人的利益是最要緊和最具有決定性的因素。,訓(xùn)練,解析,答案,該題考查學(xué)生對(duì)正確幸福觀的理解。①觀點(diǎn)正確且符合題意。②表述錯(cuò)誤,在階級(jí)社會(huì)里,價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有階級(jí)
16、性。③錯(cuò)誤,只有在社會(huì)主義社會(huì),社會(huì)價(jià)值觀的主導(dǎo)者才是人民群眾。④表述正確。答案為B。,命題角度1 價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的特點(diǎn)[2011·廣東卷] 幸福,在西方文化傳統(tǒng)中有諸神之賜、來(lái)世之享、天賦權(quán)利等解讀。在現(xiàn)實(shí)生活中,也有幸福是金錢的占有、幸福是奉獻(xiàn)的喜悅等觀點(diǎn)。分析這些幸福觀,正確的理論出發(fā)點(diǎn)是( )①價(jià)值判斷和價(jià)值選擇必然具有社會(huì)歷史性?、趦r(jià)值判斷和價(jià)值選擇必然具有階級(jí)性 ③社會(huì)價(jià)值觀的主導(dǎo)者歷來(lái)屬于人民群眾
17、④正確的幸福觀才是美好生活的航標(biāo)A.①② B.①④ C.②③ D.③④,請(qǐng)完成《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》P242對(duì)應(yīng)訓(xùn)練1,2題。,命題點(diǎn)2 價(jià)值沖突及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) (2013年福建卷)閱讀材料,回答問(wèn)題。 材料二 生態(tài)文明建設(shè)呼喚富于時(shí)代精神的消費(fèi)理念 近代以來(lái),西方社會(huì)有人推崇消費(fèi)主義,強(qiáng)調(diào)消費(fèi)可推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),鼓勵(lì)人們無(wú)節(jié)制消費(fèi),把消費(fèi)和占有更多物質(zhì)財(cái)富作為人生成功的標(biāo)志。消費(fèi)主義導(dǎo)致了資源的浪費(fèi)和環(huán)境的惡化。 中國(guó)傳
18、統(tǒng)社會(huì)崇尚勤儉節(jié)約,提倡節(jié)省實(shí)用,主張節(jié)制消費(fèi)。勤儉節(jié)約作為中華民族寶貴的精神財(cái)富,其內(nèi)涵與時(shí)俱進(jìn)。當(dāng)代中國(guó),人們對(duì)勤儉節(jié)約有了新的認(rèn)識(shí)。 同學(xué)們經(jīng)過(guò)合作探究認(rèn)為,在生態(tài)文明的視角下,勤儉節(jié)約的時(shí)代內(nèi)涵應(yīng)是:尊重愛(ài)惜勞動(dòng)成果;適度消費(fèi);合理利用資源,保護(hù)環(huán)境。(4)結(jié)合材料二,運(yùn)用價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的知識(shí),指出消費(fèi)主義的錯(cuò)誤。(10分),答案:①人們做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇,必須樹(shù)立正確的價(jià)值觀,自覺(jué)遵循客觀規(guī)律,站在最廣大
19、人民的立場(chǎng)上。 ②消費(fèi)主義鼓勵(lì)人們無(wú)節(jié)制消費(fèi),把消費(fèi)和占有更多物質(zhì)財(cái)富作為人生成功的標(biāo)志,導(dǎo)致資源浪費(fèi)和環(huán)境惡化,違背了客觀規(guī)律,危害了人民利益。,解析:解答本問(wèn)抓住“價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的知識(shí)”“消費(fèi)主義的錯(cuò)誤”等題眼信息,運(yùn)用價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的知識(shí)結(jié)合材料分析即可。,考點(diǎn)三、價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn),1.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn),知識(shí)整合:如何實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值 (1)樹(shù)立正確的價(jià)值觀,遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇;
20、 (2)積極參與社會(huì)實(shí)踐,樹(shù)立群眾觀點(diǎn)和群眾路線,自覺(jué)站在最廣大人民的利益立場(chǎng)上; (3)在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值,積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐; (4)正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,在個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值; (5)在砥礪自我中走向成功,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,頑強(qiáng)拼搏,自強(qiáng)不息;努力發(fā)展自己的才能,全面提高個(gè)人素質(zhì);樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念。,高考點(diǎn)撥 結(jié)合90后青少年面臨的社會(huì)形勢(shì)與
21、他們自身的發(fā)展特點(diǎn)探討人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)途徑是高考命題的重要切入點(diǎn)。 ①良好而必要的客觀條件為人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值提供基本保證,但客觀條件不充分、不具備時(shí),就需要我們發(fā)揮主觀能動(dòng)性,不斷創(chuàng)造出新的客觀條件,促進(jìn)人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。 ②機(jī)遇是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀條件之一,在人們的學(xué)習(xí)、工作中有著不可忽視的作用,但不能把它夸大為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的首要條件,人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn),主要還是依靠個(gè)人的努力。,命題角度 怎樣實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值(201
22、3年江蘇卷)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿,是近代以來(lái)中華兒女矢志不渝的奮斗目標(biāo),是中國(guó)人民的跨世紀(jì)夢(mèng)想?!爸袊?guó)夢(mèng)”是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng),也是包括廣大青年在內(nèi)的每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)?!暗闷浯笳呖梢约嫫湫 ?,這就需要我們( )①正確處理好個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系②果斷抓住時(shí)機(jī),實(shí)現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展③在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)和證明自己的價(jià)值④在價(jià)值選擇的基礎(chǔ)上作出正確的價(jià)值判斷A.①② B.①③ C.②④ D.③④,訓(xùn)練,
23、解析,答案,本題的題眼是“得其大者可以兼其小”?!爸袊?guó)夢(mèng)”包括每個(gè)人的夢(mèng),說(shuō)明了要實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”,需要處理好個(gè)人和國(guó)家的關(guān)系,需要每個(gè)人付出自己的努力,①③說(shuō)法正確。②說(shuō)法正確,但與題意無(wú)關(guān)。價(jià)值判斷是價(jià)值選擇的基礎(chǔ),④說(shuō)法錯(cuò)誤。,請(qǐng)完成《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》P243對(duì)應(yīng)訓(xùn)練1,2題。,命題角度 怎樣實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 (2013年海南卷)閱讀材料,完成下列問(wèn)題。 1960年,雷鋒當(dāng)上了運(yùn)輸兵。在部隊(duì)這所大學(xué)校里,他寫(xiě)下對(duì)人生的深刻感悟:“人的生
24、命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?!彼沁@樣說(shuō)的,也是這樣做的。雷鋒的生命雖然短暫,雷鋒精神卻是永恒的.1963年,毛澤東發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)"的號(hào)召,雷鋒精神自此廣泛傳揚(yáng)。 1977年,剛?cè)胛榈墓髁x代表新兵宣誓:“雷鋒的道路就是我的人生選擇,雷鋒的境界就是我的精神追求.”幾十年來(lái),郭明義多次發(fā)起無(wú)償獻(xiàn)血、捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞、捐資助學(xué)、義務(wù)獻(xiàn)工等活動(dòng),感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人
25、,2011年他被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)人物"。 2012年被人們稱為“最美的感動(dòng)年",涌現(xiàn)出“最美司機(jī)一吳斌、“最美女教師’’張麗莉等一大批平凡的英雄,他們?cè)诓煌膷徫簧?,用不同的方式詮釋著雷鋒精神,使人們?cè)跍嘏透袆?dòng)中產(chǎn)生向上的精神力量。今天,越來(lái)越多的人成為雷鋒精神的踐行者。(2)結(jié)合材料,運(yùn)用價(jià)值觀的知識(shí),說(shuō)明如何才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 (8分),【答案】①價(jià)值觀對(duì)人生道路的選擇具有重要的導(dǎo)向作用,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)
26、值需要正確價(jià)值觀的指引; (2分) ②要把為人民服務(wù)作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求;(2分)在勞動(dòng)創(chuàng)造和奉獻(xiàn)社會(huì)中不斷實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值;(2分) ③努力學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。(2分),【解析】本題設(shè)問(wèn)要求運(yùn)用價(jià)值觀的知識(shí)分析如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值??梢詮膬r(jià)值觀對(duì)人生道路的選擇具有導(dǎo)向作用,要做出什么樣的價(jià)值選擇及如何在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。該題學(xué)生極容易只回答實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的三個(gè)條件,忽視其他方面的
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