2015年“送教上門”實施方案

1、送教上門服務(wù)方案為貫徹落實特殊教育實驗區(qū)的要求，保障重度殘疾兒童受教育權(quán)益，根據(jù)上級領(lǐng)導指示精神，我校將開展為重度殘疾兒童“送教上門”教育工作，讓殘疾兒童享受到正常的教育。一、指導思想深入貫徹科學發(fā)展觀，堅持“以人為本”理念，落實《關(guān)于促進殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》文件精神，積極探索重度適齡殘疾兒童少年居家教育工作經(jīng)驗，逐步完善殘疾兒童少年教育保障體系，進一步推進殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展。二、服務(wù)對象“送教上門”服務(wù)的對象為我校服務(wù)區(qū)義務(wù)教育階

2、段適齡兒童中不能到學校接受教育，但基本具有接受教育能力的615周歲重度殘疾兒童少年。三、服務(wù)原則“送教上門”服務(wù)遵循家庭自愿、定期入戶、免費教育的原則，注重發(fā)展殘疾兒童少年的教育潛能，提高認知能力和適應(yīng)生活、適應(yīng)社會能力。四、實施要求（一）高度重視，加強領(lǐng)導。開展“送教上門”服務(wù)，滿足具有接受教育能力而又不能到學校就讀的適齡重度殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的需要，是落實上級提出的“關(guān)心特殊教育”，完善殘疾人教育體系，推進特殊教育事業(yè)發(fā)展的一

3、項重要舉措。。（二）調(diào)查摸底，確定服務(wù)對象。為確保“送教上門”工作的落實，學校根據(jù)新學年（10月份）事業(yè)統(tǒng)計報表實際統(tǒng)計教育內(nèi)容和教學方法，努力提高教育水平和效益。4多形式地開展“送教上門”服務(wù)。要根據(jù)所確定的試點服務(wù)對象的情況，多形式地選擇“送教上門”服務(wù)方式，既可以選擇居家入戶送教服務(wù)，也可以選擇書信交流服務(wù)，或選擇在社區(qū)康復機構(gòu)中結(jié)合重度殘疾兒童康復治療時送教服務(wù)。（五）定員定崗，服務(wù)到位。學校根據(jù)新學年（10月份）事業(yè)統(tǒng)計報表實