pep三年級英語上冊uint 6第五、六課時

1、第五課時（第五課時（PartBLet’stalkLet’splay）知識與技能目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：在實際情景中運用以下句型：Thisismybrother.Happybirthday!HowoldareyouI’msixyearsold.過程與方法目標(biāo)：過程與方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生口頭表達能力。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：教育學(xué)生要珍惜彼此之間的情誼，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。教學(xué)重點：教學(xué)重點：能聽懂、會說以下句子：Happy

2、birthday!HowoldareyouI’m…教學(xué)難點：教學(xué)難點：能用HowoldareyouI’m…進行有關(guān)年齡的問答。教具準(zhǔn)備：教具準(zhǔn)備：錄音機，蛋糕，卡片，禮物，骰子。教學(xué)過程：教學(xué)過程：Step1Warmup1.把學(xué)生分成10人一組進行報數(shù)。2.教師發(fā)指令，學(xué)生做動作。指令如下：Showmeonethree.ShowmenineShowmeseven.Showmefourfive.…3.學(xué)生每人手中持一張數(shù)字卡片，并根據(jù)卡片

3、上的數(shù)字介紹自己的年齡。Step2PresentationLet’stalk1.教師在講臺上準(zhǔn)備一些禮物和生日蛋糕，并指一學(xué)生向全班介紹：ThisismybrotherSam.然后把生日禮物送給他，并對他說：Happybirthday!這名學(xué)生接過蛋糕，并把它放在講臺上說：Thankyou.教師示意其他學(xué)生按座位順序紛紛給這名學(xué)生送禮物，并說：Happybirthday!在學(xué)生送禮物的時候，教師播放歌曲Happybirthdaytoyo

4、u!來制造熱鬧而又真實的場景。2.教師指著自己身上的數(shù)字卡片說：I’msixyearsold.然后指著一名學(xué)生身上的數(shù)字卡片問：Howoldareyou引導(dǎo)該生說：I’mnineyearsold.教師板書并教讀句子：HowoldareyouI’msixyearsold.把這兩個句型用《兩只老虎》的旋律編一首歌，如：HowoldareyouHowoldareyouI’msixyearsold.I’msixyearsold.Howoldar

5、eyouHowoldareyouI’msixyearsold.I’msixyearsold.3.教師播放Let’stalk部分的錄音，學(xué)生一邊跟讀一邊用手指出所讀句子，力求做到眼到、口到、手到、心到。Step3Practice教師準(zhǔn)備兩個骰子放在講臺上，請一名學(xué)生上臺和教師一起擲骰子，教師先擲一個骰子并問：Howoldareyou該生再擲一個骰子，并根據(jù)兩個骰子的和來回答，如果大于10，則兩人交換角色。教師示范后，請其他學(xué)生來表演。Le

6、t’splay學(xué)生兩人一組，一人充當(dāng)教師，另一人充當(dāng)學(xué)生，學(xué)生任意抽取已經(jīng)制作好的名字卡片和年齡卡片，展開對話。Step4Consolidationextension1.把Let’stalk部分對話讀熟。Starttoread1.學(xué)生一邊看圖一邊完成Findsay部分的練習(xí)，一邊找一邊說字母，然后請學(xué)生用Isee…進行表述。2.學(xué)生一邊欣賞圖片一邊完成Findtickmatch部分的練習(xí)，然后讀一讀圖中所包含的數(shù)字單詞。Let’sche