《蘭亭集序》公開課優(yōu)秀教案

1、《蘭亭集序》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、體會(huì)作者感情的變化以及在深沉的感嘆中暗含的對(duì)人生的眷戀和熱愛之情。2、指導(dǎo)學(xué)生探索生活的意義及認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值。3、品賞作者筆下景物的清雅樸素之美，并進(jìn)而了解作者對(duì)山水鐘情的性靈。4、積累文言實(shí)虛詞知識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：依托于文言語言的學(xué)習(xí)，并進(jìn)而品賞作者筆下景物的清雅樸素之美，體會(huì)作者對(duì)生命的認(rèn)識(shí)是教學(xué)的重點(diǎn)；深入理解作者在感情的起伏變化中寄托的的生命感悟，并進(jìn)行客觀公允的評(píng)價(jià)是教學(xué)的難點(diǎn)。教學(xué)方法：賞讀法

2、、探究法、點(diǎn)撥法教學(xué)輔助：多媒體課件教學(xué)安排：一課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)：[課前預(yù)習(xí)]1、運(yùn)用字、詞典，疏通全文，讀準(zhǔn)句子，嘗試口譯全文，標(biāo)清難以理解的字詞（讀一讀、譯一譯、標(biāo)一標(biāo)）2、了解王羲之的生平事跡和晉代的思想潮流，把握文章感情（查一查，找一找）3、評(píng)價(jià)王羲之的生命觀，寫寫自己的人生觀（想一想，寫一寫）[課堂流程]一、賞帖悟性1、字如其人字如其人說到王羲之的《蘭亭集序》，很多人想到這是部書法作品，被譽(yù)為“天下一行書”，觀書貼，悟性情。（1）

3、字的特點(diǎn)：古雅秀美，瀟灑自然古人常用一個(gè)字來形容它——“雅”（2）字如其人王羲之的“雅”：出身名門[其伯父為東晉元?jiǎng)淄鯇?dǎo)“舊時(shí)王謝堂前燕”（王導(dǎo).謝安）其父王曠.官至淮南太守]又少有美譽(yù)，自然興起名士之雅。（羲之簡介）2、檢查預(yù)習(xí)1.解釋下列加線的詞解釋下列加線的詞▲所以所以游目騁懷所以所以興懷，其致一也雖無絲竹管弦之盛雖世殊事異雖取舍萬殊（歸類記憶）▲群賢畢至，少長咸集一死生為虛誕，齊彭殤為妄作（對(duì)稱推求）▲向之所欣及其所之既倦游目騁

4、懷人之相與（結(jié)構(gòu)推斷）（結(jié)構(gòu)推斷）“也”語氣平緩，“矣”語氣激越，這同樣是作者的淡泊寧靜，清新雅致的人品、文風(fēng)的體現(xiàn)。三情感初探1啟疑：“樂”是不是在全文中一以貫之呢？學(xué)生找“痛”與“悲”字2、“痛”、“悲”當(dāng)代學(xué)者郭沫若先生曾認(rèn)為：《蘭亭集序》“高高興興在飲酒賦詩，悲得太沒有道理”，認(rèn)為作者興懷悲慨，與蘭亭集會(huì)情境不合，如何認(rèn)識(shí)。A痛：（1）“痛”在何處？人老、事遷、景陳、壽短→豈不痛哉？（2）“痛”指什么？不是痛苦，痛傷，而是痛惜B

5、悲：（1）為什么會(huì)有“悲夫”的感慨？“后之視今，亦猶今之視昔”（后人看待今人，就像今人看待古人）△“今之視昔”→“每覽昔人……不能喻之于懷”說明我與古人同悲（同悲“死”與“生”的感慨）△“后之視今，亦猶今之視昔”說明：后人讀我的文章，猶如我讀前人文章一樣（2）“悲”與“痛”的比較不同，“痛”是個(gè)體之痛，自痛、自悼、自憐，而“悲”是對(duì)個(gè)體之痛的理性思考，是由已悲人的，更加深刻。（3）小結(jié)：人類社會(huì)從古至今進(jìn)行多少年，人類文明的發(fā)展已是今非

6、昔比，但無論世界的變化，人類對(duì)生命本質(zhì)（生命、青春、痛苦等）的體驗(yàn)是一致的，王羲之正道出了“千古同悲”，才能深深打動(dòng)我們（“故列敘時(shí)人，錄其所述，……亦將有感于斯文”）昔人、自我、后人→千古同悲（4）悲不是悲苦、悲痛，而是悲嘆四深度探究（1）理解：《晉書王羲之傳》“羲之素好服食養(yǎng)生，不樂在京師，初度浙江，便有終老之志。會(huì)稽有佳山水┉┉（羲之）嘗與同志宴集于會(huì)稽山陰之蘭亭，羲之特撰此序，以申其志?！蓖豸酥淖晕抑爸尽本烤购卧?？△關(guān)于本文

7、的寫作主旨，有下列不同說法，你贊成哪一種？A、篇中從可樂處說到可悲，著眼生死二字，有深意存焉。晉尚清談，當(dāng)時(shí)士大夫無不從風(fēng)而靡，剽竊老莊唾余（喻別人一些零星言論或意見），漠然無情，外其形骸，以仁義為土梗（泥土塑的偶像），名教為桎梏，遂致風(fēng)俗頹弊，國步（國運(yùn)）敗移。右軍有心人也，雖欲力肆抵排，而狂瀾難挽，不得不于勝會(huì)之時(shí)，忽然以死生之痛，感慨傷懷，而長歌當(dāng)哭，以為感動(dòng)。（〔清〕林云銘《古文析義》）B、玩此文中段，因樂極生悲，感生死事大，見