三年級(jí)上冊(cè)修改病句-練習(xí)

1、修改病句修改病句修改符號(hào)：修改符號(hào)：1、成分殘缺：、成分殘缺：例如：為了班集體，做了很多好事。2、用詞不當(dāng)：、用詞不當(dāng)：例如：他做事很冷靜、武斷。3、詞語(yǔ)搭配不當(dāng)：、詞語(yǔ)搭配不當(dāng)：例如：在聯(lián)歡會(huì)上，我們聽(tīng)到悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。4、詞序顛倒：、詞序顛倒：例如：語(yǔ)文對(duì)我很感興趣。5、前后矛盾：、前后矛盾：例如：我估計(jì)他這道題目肯定做錯(cuò)了。6、重復(fù)啰嗦：、重復(fù)啰嗦：例如：他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。7、不合邏輯

2、、不合邏輯.不合事理：不合事理：例如：稻子成熟了，田野上一片碧綠，一派豐收的景象。8、概念不清：、概念不清：例如：萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院和南京長(zhǎng)江大橋是中外游客向往的古跡。9、指代不明：、指代不明：如：黃虹和趙燕一起去登仙樓山，她比她爬得快，她先登上仙樓山頂峰。1010、關(guān)聯(lián)詞誤用、關(guān)聯(lián)詞誤用:如：不但黃山是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，而且我很想去游覽一下。如：你只有認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，就能取得良好成績(jī)。修改病句方法與練習(xí)：修改病句方法與練習(xí)：1、先讀

3、題2、然后找出句中的毛病，使用正確的修改符號(hào)。3、修改后再讀，看修改是否正確。修改病句練習(xí)：修改病句練習(xí)：1、我家有許多電器：冰箱、電腦、沙發(fā)、電視機(jī)。2、小軍的妹妹不但美麗而且漂亮。3、我們希望老師的身體早日健康。4、星期天的一天下午，我去公園玩。5、不再理會(huì)媽媽。6、今天，我的試驗(yàn)獲得了勝利。7、是遠(yuǎn)近聞名的醫(yī)生。8、老師毫無(wú)保留地傳授給我們。9、天和地把盤古分開(kāi)了。10、菜園里有很多蔬菜：西紅柿、白菜、紅蘿卜、西瓜等。11、同學(xué)們

4、應(yīng)該虛心幫助身邊的人。12、我總是回憶過(guò)去的往事。13、教室里響起了激烈的掌聲。14、她們倆在陽(yáng)光下度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的夜晚。15、圣誕老人送給他們一個(gè)穿著裙子和帽子的洋娃娃。16、昨天，我在家寫了一篇作文和一幅畫。17、同學(xué)們幾乎差不多到齊了。18、故事講完了。教室里響起了熱情的掌聲。19、秋天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。20、雷鋒雖然犧牲了，所以他永遠(yuǎn)活在我們的心中。21、我愛(ài)吃蘋果、香蕉、西瓜、豆角等水果。22、在聯(lián)歡會(huì)上，李老師演唱了一