三年級上冊《廬山的云霧》

1、《廬山的云霧廬山的云霧》教案設計教案設計教學要求：1正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2學會本課生字，理解生字組成的詞語，會用“流連往返”造句。3理解課文內容，感受廬山云霧的奇幻美麗，激發(fā)學生熱愛祖國山河的思想感情。4認識總分段式，重點學習第2、3自然段的寫法。教學重點與難點：1、感情朗讀第一小節(jié)，背誦第一小節(jié)，學會課文后的生字詞，理解部分的詞語。2、體會遺詞造句的優(yōu)美，體會廬山云霧的奇幻，神秘。教學準備：錄音機、詞語卡片、幻燈片

2、教學時間：兩課時第一課時第一課時一、揭題一、揭題你們聽說過廬山嗎？它是我國著名的旅游勝地，地處江西九江市，有避暑山莊之美稱，說起廬山，不由得使我想起唐代詩人李白的一首詩《望廬山瀑布》（師背）知道它贊美什四、再讀課文，說說課文描寫了廬山云霧的哪些特點四、再讀課文，說說課文描寫了廬山云霧的哪些特點（這篇課文主要寫了廬山云霧的兩方面的特點，一是千姿百態(tài)，二是瞬息萬變）五、教學生字詞五、教學生字詞1、突出下列字形的書寫指導：幻、瀑、罩2、重點理