三年級上冊-勞動教案

1、20162017學年第一學期三年級勞動教案1單元第1單元單元單元教學單元教學內容內容1、《包書、裁紙、訂本子包書、裁紙、訂本子》2、《削鉛筆削鉛筆》3、《整理書包整理書包》單元教學單元教學目標目標1、了解紙的知識，知道紙也是一種手工的好材料。2、認識常用的紙工工具和紙工制作的符號。3、知道紙工制作時的案例防護。4、通過整理書包增強創(chuàng)造意識和提高動手能力。單元教學單元教學重難點重難點重點：了解紙的知識，認識常用的紙工工具和紙工制作的符號。

2、難點：使學生知道應該怎樣愛惜學習用品。使學生知道為什么要愛惜學習用品。20162017學年第一學期三年級勞動教案3踩，用棍棒攪拌，使其纖維變碎、變細；摻入輔料，制成紙漿；用抄紙器(竹簾之類)進行抄撈、晾干，即可制成為紙。（3）我國造紙工業(yè)的發(fā)展：近幾年來我國造紙工業(yè)的發(fā)展速度非常快年增長率大大高于世界年增長率。2001年我國年產量已達3200萬噸以上，居世界前三位。但是我國人均紙和紙板消費量仍然較低，僅為世界人均消費量的1／3左右，遠遠

3、低于發(fā)達國家的人均消費量。（4）介紹幾種常用的紙：書寫紙、精制雙膠紙、銅牌紙、箱板紙、地圖紙、賬冊紙、靜電復印原紙，電腦打印原紙。三、認識常用的紙工工具和紙工制作符號：1、紙工工具。1)剪刀——最方便的裁剪工具。2)美工刀——切刻的工具。3)膠水——常見的粘貼材料，使用時注意衛(wèi)生。4)膠帶——有雙面膠，透明膠等，粘貼時干凈又迅速。5)直尺——用來計算、刻和劃線的工具。2、紙工制作符號。紙工材料卡片上有各種各樣的符號，主要有以下一些（出示