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1、筆算乘法教學(xué)設(shè)計筆算乘法教學(xué)設(shè)計一、課題:一、課題:《筆算乘法》(三年級上冊第60頁例1)二教學(xué)目標(biāo)二教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)的計算過程,學(xué)會乘法豎式的書寫格式,了解豎式每一步計算的含義。2,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和合作交流的學(xué)習(xí)3,讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。三重難點三重難點體驗計算方法的多樣化,學(xué)會乘法豎式的書寫格式。四教具準(zhǔn)備:四教具準(zhǔn)備:課件。五教學(xué)過程五教學(xué)過程(一)課前準(zhǔn)備1、填一填356里,6在()位,表示
2、()個();5在()位,表示()個();3在()位,表示()個()。2、過河5394853210265510(二)探究新知。師:同學(xué)們,你們喜歡畫畫嗎師:美術(shù)課上,小明、小華和小英正在用彩筆畫畫。我們用數(shù)學(xué)的眼光來這看看這幅圖,從圖中你知道了什么?你能根據(jù)這些信息,提出一個數(shù)學(xué)問題?師:那你能列出算式嗎?師:為什么用乘法計算。(學(xué)生發(fā)言)師:那123等于幾,你會算嗎?好,現(xiàn)在你們同桌討論,看看有幾種方法可以計算出結(jié)果。(三)探究算法,初
3、步認知。1、獨立計算,小組交流2、全班交流師:我們來看看同學(xué)們是怎么算的呢?誰先來說(在交流中體驗算法多樣化)(結(jié)合學(xué)生的匯報同時作相應(yīng)的板書)師:說一說小豬、小猴列的豎式哪里出錯了??戳诵游飩冏龅念},你有什么要提醒大家的(五)小游戲:猜一猜提高練習(xí):在□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)(六)課后作業(yè):1、課本63頁練習(xí)十三第1題。想:5盒水彩筆一共有多少枝?(為例2“進位”的學(xué)習(xí)做下鋪墊)(七)談收獲。師:1、今天大家學(xué)到了什么?2、說一說,在進行乘
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