人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)》

1、人教版三年級(jí)數(shù)學(xué),勐約鄉(xiāng)中心小學(xué) 王國(guó)花,,,過(guò) 兩 關(guān),,我能行，你行嗎？,第一關(guān)：我露一手！,什么叫做周長(zhǎng)？長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)指的是什么？同學(xué)們摸一摸數(shù)學(xué)課本的周長(zhǎng)？,封閉圖形一周的長(zhǎng)度，是它的周長(zhǎng)。,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)指圍成長(zhǎng)方形四條邊的總長(zhǎng)。,第二關(guān)：溫故知新！,長(zhǎng)方形有什么特點(diǎn)？長(zhǎng)方形的四條邊分別叫什么？,長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等，四個(gè)角都是直角。,長(zhǎng)方形較長(zhǎng)的邊叫做長(zhǎng)，較短的邊叫做寬。,人教版三年級(jí)數(shù)學(xué),學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的

2、計(jì)算方法。,培養(yǎng)動(dòng)手操作及概括能力。,能夠用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。,,長(zhǎng),寬,探究學(xué)習(xí) 長(zhǎng)方形周長(zhǎng) 的計(jì)算,小組合作要求：1、測(cè)量出長(zhǎng)方形卡片的長(zhǎng)和寬。2、根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算出長(zhǎng)方形卡片的周長(zhǎng)。3、探究時(shí)間為5分鐘。,,,,,,長(zhǎng),寬,方法1：,,,,,,長(zhǎng),寬,長(zhǎng),方法1：,,,,,,長(zhǎng),寬,長(zhǎng),寬,方法1：,,,,,長(zhǎng),長(zhǎng),長(zhǎng),寬,方法1：,,寬,,,,,,長(zhǎng),寬,長(zhǎng),長(zhǎng),寬,寬,方法1：,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng) =,長(zhǎng)+寬+

3、長(zhǎng)+寬,Company Logo,,,,,,寬,方法2：,長(zhǎng),Company Logo,,,,,寬,方法2：,,長(zhǎng),長(zhǎng),Company Logo,,,,寬,方法2：,,,長(zhǎng),長(zhǎng),長(zhǎng),Company Logo,,,寬,方法2：,,,,長(zhǎng),長(zhǎng),寬,長(zhǎng),Company Logo,,寬,方法2：,,,,,長(zhǎng),長(zhǎng),寬,寬,長(zhǎng),Company Logo,,寬,方法2：,,,,,長(zhǎng),長(zhǎng),寬,寬,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng) =,長(zhǎng),長(zhǎng)+長(zhǎng)+寬+寬 =,長(zhǎng)×

4、2 +寬×2,,,,,,長(zhǎng),寬,方法3：,,,,,長(zhǎng),寬,方法3：,下頁(yè),,長(zhǎng),,,,長(zhǎng),寬,方法3：,下頁(yè),,,長(zhǎng),寬,,,長(zhǎng),寬,方法3：,,長(zhǎng),,,長(zhǎng),寬,,長(zhǎng),寬,方法3：,,,長(zhǎng),寬,,,長(zhǎng),寬,,長(zhǎng),寬,方法3：,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng) =,,,長(zhǎng),寬,,,長(zhǎng),寬,（長(zhǎng)+寬）,× 2,,4 厘米,5 厘米,下圖長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多長(zhǎng)？,方法1： 5+5+4+4 = 18（厘米）

5、 答：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是18厘米。,方法3： （5+4）×2 = 18（厘米） 答：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是18厘米。,方法2： 5×2+4×2 = 18（厘米） 答：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是18厘米。,你喜歡用哪種算法就用哪種方法計(jì)算，只要你算得又對(duì)又快！,一塊長(zhǎng)方形毛巾，長(zhǎng)6分米，寬3分米，這

6、塊毛巾的周長(zhǎng)是多少？,方法1： 6+3+6+3 = 18（分米） 答：這塊毛巾的周長(zhǎng)是18分米。,方法2： 6×2 + 3×2 = 18（分米） 答：這塊毛巾的周長(zhǎng)是18分米。,方法3： （6+3）×2 = 18（分米） 答：這塊毛巾的周長(zhǎng)是18分米。,一塊

7、長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)5米，寬3米。如圖所示，一面靠墻，周圍圍上籬笆，籬笆至少要多少米？,寬：3米,長(zhǎng)：5米,方法1： 5+3+3 = 11（米） 答：籬笆至少要11米。,方法3： （5+3）×2 = 16（米） 16-5=11（米） 答：籬笆至少要11米。,方法2：

8、 5+3×2 = 11（米） 答：籬笆至少要11米。,長(zhǎng)：5分米,寬：2分米,通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)，還有什么問(wèn)題？,一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是14厘米，那么這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬可能是多少厘米呢？,今天的作業(yè) 要牢記！,課本42頁(yè)做一做。1、一個(gè)長(zhǎng)方形花壇的長(zhǎng)是5米，寬是3米，這個(gè)花壇的 周長(zhǎng)是多少米？ 2、找一件表面是長(zhǎng)方形的物品，想辦法算出這個(gè)長(zhǎng)方形

9、 的周長(zhǎng)。,下課啦！謝謝指導(dǎo)！,下頁(yè),上頁(yè),首先，以復(fù)習(xí)導(dǎo)入 的形式，由上節(jié)課所學(xué)的《周長(zhǎng)》過(guò)渡到本節(jié)課要學(xué)《長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)》； （由舊知引發(fā)新知，建立前后知識(shí)間的聯(lián)系。）,其次，在學(xué)生了解長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，用ppt演示求長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的3種方法； （借助ppt課件化抽象為形象、化靜態(tài)為動(dòng)態(tài)、化難為易的特點(diǎn)操作求長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的3種方法。）,設(shè)計(jì)思路與目的,再次，通過(guò)不同層次的習(xí)題鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，如：基礎(chǔ)題型、變換題