人教新起點三年級英語上冊全部教案

1、UnitUnit1《Myself》1《Myself》第一課時教案第一課時教案教學(xué)目標教學(xué)目標1能夠聽說讀寫本課所學(xué)單詞與詞組。2能夠用英文說出一小段相互交朋友的話語并能進行角色表演。3Let’sspell中字母a的發(fā)音規(guī)律。教學(xué)重點教學(xué)重點1能用Mynameis....Imnewhere.I’m....yearsold.Iwanttobeyourfriend等句型來相互交流。2字母a的發(fā)音規(guī)律及單詞的書寫與記憶。教學(xué)難點教學(xué)難點新句型的

2、理解與運用。字母a的發(fā)音規(guī)律及單詞的書寫與記憶。課前準備課前準備1教學(xué)錄音磁帶。2A項情景圖。3人物頭飾。4單詞卡片。5課堂學(xué)習(xí)評價表。課時安排課時安排1課時教學(xué)過程教學(xué)過程1、Warmingup教師自我介紹:Mynameis…I’mnewhere.I’m...yearsold.Youcancallme“MrMsIwanttobeyourfriend.OK2、Presentation1師：今天我們來了一位新朋友，讓我們來認識這位新朋友吧

3、，打開課本第4頁。2聽錄音，學(xué)生跟讀句子。3學(xué)習(xí)自我介紹：（1）師：假如你想把自己介紹給別人認識，就要說:Mynameis…，后面加上你的名字。3同桌兩人組相互讀，教師用‘學(xué)樂師生’APP錄音，然后分享給全體同學(xué)。8、總結(jié)總結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了如何用英語進行交朋友：Mynameis...Imnewhere.I’m.....yearsold.Iwanttobeyourfriend.以及字母a的發(fā)音規(guī)律，同學(xué)們，你掌握住了嗎？9、課堂學(xué)習(xí)評價課

4、堂學(xué)習(xí)評價1引導(dǎo)學(xué)生把掌握本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的情況用笑臉和哭臉記入學(xué)習(xí)檔案。教師為學(xué)生準備自我評價表格。2教師對學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的情況的評定方法：學(xué)生在進行“Roleplay”活動時，教師觀察記錄。學(xué)生進行pairwk，互相介紹自己，教師全班巡視，觀察并記錄學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的情況學(xué)生在填寫評價表格時，教師全班巡視，觀察并記錄學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的情況。10、家庭作業(yè)家庭作業(yè)1聽錄音，熟讀本課內(nèi)容。使用‘學(xué)樂師生’APP錄音，分享給全班同學(xué)。2把今

5、天學(xué)的句型向父母表演一遍。3把4頁四線三格里的單詞在作業(yè)本上抄寫一遍。11、板書板書第二課時教案第二課時教案教學(xué)目標教學(xué)目標1學(xué)習(xí)有關(guān)個人信息的問答語：What’syournameI’m...HowoldareyouIm...yearsoldWhichclassareyouinI’minclasstwo2能夠正確運用所學(xué)句型，并能正確書寫句子。Lesson1Mynameis...Imnewhere.I’m.....yearsold.Iw