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文檔簡介
1、第(第(一)單元第()單元第(一)課導(dǎo)學(xué)案)課導(dǎo)學(xué)案授課時間:授課時間:課題課題《彩色的中國》課型課型新授課時課時二學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1、通過聽賞歌曲《彩色的中國》,感受歌曲優(yōu)美的旋律,激發(fā)愛國熱情和對祖國統(tǒng)一的期盼之情。2、聆聽歌曲《歌唱祖國》,了解歌曲相關(guān)背景。能夠有感而發(fā),激發(fā)對祖國的熱愛與崇敬。重難點重難點歌曲《彩色的中國》的樂句較長,教師在教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生掌握換氣的歌唱技巧,使學(xué)生能準(zhǔn)確地演唱歌曲。教、學(xué)教、學(xué)具準(zhǔn)備具準(zhǔn)備1、
2、CD機(jī)或VCD機(jī)等音響設(shè)備;本單元歌曲《彩色的中國》、《歌唱祖國》的音響資料。2、鋼琴、手風(fēng)琴或電子琴等伴奏樂器;手鼓、木魚、大鼓、雙響筒、三角鐵、沙錘、碰鐘或?qū)W生自制小打擊樂器。3、教師課前制作電腦多媒體課件。4、本課相關(guān)教具。中國地圖、水彩筆、紙。過程過程教師活動教師活動學(xué)生活動學(xué)生活動聽賞歌曲1、利用多媒體出示中國地圖作為背景,教師用詩的語句提問學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生想象并說出他們眼中的中國是怎樣的,引出歌曲《彩色的中國》。2、初聽。使學(xué)
3、生感受歌曲的優(yōu)美旋律,并鼓勵學(xué)生用自己的語言表達(dá)聽賞后的感受。3、再聽。引導(dǎo)學(xué)生有意識地聆聽歌詞,體會歌詞的含義。4、復(fù)聽。指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合書上的譜例仔細(xì)聽,分辨歌曲中與色塊1、學(xué)生想象并說出自己眼中的中國是怎樣的,引出歌曲《彩色的中國》。2、初聽。感受歌曲的優(yōu)美旋律,用自己的語言表達(dá)聽賞后的感受。3、再聽。有意識地聆聽歌詞,體會歌詞的含義。4、復(fù)聽。結(jié)合書上的譜例仔細(xì)聽,分辨歌曲中與色塊中的旋律相生在演唱歌曲時注意換氣。8、歌曲處理。較長
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