冀教版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案全冊(cè)

1、三年級(jí)科學(xué)教案上冊(cè)三年級(jí)科學(xué)教案上冊(cè)1、親歷科學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1、能從為什么會(huì)這樣地角度對(duì)周圍事物提出問題。2、能在教師指導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)科學(xué)探究學(xué)習(xí)的基本過(guò)程。3、能對(duì)周圍常見的現(xiàn)象產(chǎn)生好奇。4、開始對(duì)科學(xué)課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的興趣。5、能從周圍自然現(xiàn)象和生活實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問題。教學(xué)重點(diǎn)（難點(diǎn)）：1、引起科學(xué)探究的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情。2、培養(yǎng)提問題的意識(shí)，訓(xùn)練提問題的方法教學(xué)準(zhǔn)備：電吹風(fēng)、乒乓球、紙片、飲料瓶自制的漏斗、自來(lái)水龍頭。教學(xué)過(guò)程

2、：1、導(dǎo)入新課談話：科學(xué)課是學(xué)什么的？今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)親歷科學(xué)。（板書課題）2、學(xué)習(xí)新課認(rèn)識(shí)圖標(biāo)：書上都有哪些圖標(biāo)，他們是什么意思？學(xué)生討論匯報(bào)。評(píng)：豐富感性認(rèn)識(shí)，為讀懂課本做準(zhǔn)備。演示實(shí)驗(yàn)：用電吹風(fēng)向上吹乒乓球?？戳诉@個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)阌惺裁磫栴}？學(xué)生回答。評(píng)：產(chǎn)生問題，激發(fā)學(xué)生提問的欲望，轉(zhuǎn)入課題。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)提問板書指導(dǎo)讀圖：第二頁(yè)的3幅圖表現(xiàn)了什么自然現(xiàn)象？小鼠標(biāo)提出了什么問題？是用什么方式提出的？指導(dǎo)提問：觀察每幅圖的自然現(xiàn)象，你又想

3、到了什么有關(guān)的問題？用為什么會(huì)或是怎么回事兒的方式提出了，寫在記錄本上。巡回觀察發(fā)現(xiàn)好的問題。課堂交流匯報(bào)：鼓勵(lì)學(xué)生向全班同學(xué)匯報(bào)自己的問題，肯定、鼓勵(lì)發(fā)言者。表?yè)P(yáng)積極參與者，表?yè)P(yáng)能寫出三個(gè)以上問題的學(xué)生。通過(guò)認(rèn)識(shí)電視機(jī)，練習(xí)題問題。關(guān)于電視，你產(chǎn)生過(guò)哪些問題？你知道哪些問題？以小組為單位的進(jìn)行討論，把問題寫在記錄本上，問題越多越好。巡回指導(dǎo)。評(píng)：培養(yǎng)學(xué)生信息交流意識(shí)。學(xué)生回到討論結(jié)果，肯定和表?yè)P(yáng)各組成績(jī)，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀小組。指導(dǎo)學(xué)生嘗試科學(xué)

4、探究出示制片學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)方法：向2片紙中間吹氣，會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？實(shí)驗(yàn)1：學(xué)生實(shí)驗(yàn)吹紙片，指導(dǎo)學(xué)生記錄。指導(dǎo)猜測(cè)：請(qǐng)你猜1猜可能有什么現(xiàn)象發(fā)生？把你的猜測(cè)寫在記錄本上。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：發(fā)放材料每人做三至五實(shí)驗(yàn)，比較試驗(yàn)結(jié)果與自己的猜想是否相同。巡視指導(dǎo)。于指紋更多的知識(shí)，學(xué)生匯報(bào)討論結(jié)果。清你保存好自己的輪廓圖，并且記錄自己每年的成長(zhǎng)情況。3、全課總結(jié)。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么認(rèn)識(shí)事物的方法？表?yè)P(yáng)學(xué)生上課的情況。4、板書設(shè)計(jì)：2、認(rèn)識(shí)自己頭

5、頸人的身體分為：軀干四肢課后小記：本科學(xué)生能夠通過(guò)測(cè)量，觀察的方法來(lái)認(rèn)識(shí)自己，教學(xué)效果好。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣高，基本上能夠掌握測(cè)量的方法，并且能夠親自測(cè)量，能夠分組畫出自己的輪廓。3、尋找動(dòng)物和植物教學(xué)目標(biāo)：1、訓(xùn)練學(xué)生用感官認(rèn)識(shí)事物。2、培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。3培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握觀察動(dòng)物和植物的方法教具準(zhǔn)備：放大鏡、尺子、線、畫筆、畫紙教學(xué)過(guò)程：1、導(dǎo)入新課：教師談話：在我們的周圍有許多動(dòng)物植物，同學(xué)們項(xiàng)目想親自去找1找

6、，認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)哪？學(xué)生回答。教師講述：今天這節(jié)課、老師就帶你們?nèi)ふ疑磉叺膭?dòng)物植物。(板書課題)評(píng)：上課的開始，通過(guò)談話，導(dǎo)出課題。2、學(xué)習(xí)新課：指導(dǎo)學(xué)生制作觀察計(jì)劃要向觀察得細(xì)致、成功，首先，我們來(lái)制定觀察計(jì)劃。教師講述：觀察計(jì)劃大致包括：尋找地點(diǎn)、帶什么工具、怎樣觀察、小組成員如何分工等等。評(píng)：學(xué)生分組研究，用什么方法、怎樣找制訂研究計(jì)劃。小組討論：研究觀察方案。教師提示：不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物畫下來(lái)。帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)上去尋找動(dòng)植物。教室講述安全事