小學(xué)語(yǔ)文經(jīng)典閱讀題21

1、11，舍棄，舍棄古希臘的佛里幾亞國(guó)葛第士以非常巧妙的方法，在戰(zhàn)車的軛(e)上打了一串結(jié)。他預(yù)言：誰(shuí)能打開這個(gè)結(jié)，就可以征服亞洲。一直到公元前334年，還沒有一個(gè)人能夠成功的將繩結(jié)打開。這時(shí)，亞歷山大入侵小亞西亞，他來(lái)到葛第士繩結(jié)之前，便拔劍砍斷了繩結(jié)。后來(lái)，他果然一舉占領(lǐng)了比希臘大50倍的波斯帝國(guó)。一個(gè)孩子在大山里割草，被毒蛇咬傷了腳。孩子疼痛難忍，而醫(yī)院在遠(yuǎn)處的小鎮(zhèn)上。孩子毫不猶豫地用鐮刀割斷受傷的腳趾，然后，忍著疼痛保住了自己的生命

2、。一位朋友到一家餐館應(yīng)征做鐘點(diǎn)工。老板問(wèn)：“在人群密集的餐廳里，如果你發(fā)現(xiàn)手上的托盤不穩(wěn)，即將跌落，該怎么辦？”許多應(yīng)聘者都答非所問(wèn)，朋友答道：“如果四周都是客人，我就要盡力把托盤倒向自己?！弊詈?，朋友成功了。亞歷山大果斷地用劍砍繩結(jié)，說(shuō)明他舍棄了傳統(tǒng)的思維方式；小孩果斷地舍棄腳趾，以短痛換取了生命；服務(wù)員果斷地把即將傾倒的托盤投向自己，才保證了顧客的利益。在某個(gè)特定的時(shí)候，你只有敢于舍棄，才有機(jī)會(huì)獲得更長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。即使遭到難以避免的挫

3、折，你也要選擇最佳的失敗方式。成功往往蘊(yùn)涵于取舍之間。不少人看似素質(zhì)很高，但他們往往難以舍棄眼前的蠅頭小利，而忽視了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。成功者有時(shí)僅僅抓住了一兩次被別人忽視了的機(jī)遇，而機(jī)遇的獲取，關(guān)鍵在于你是否能在人生道路上進(jìn)行果斷的取舍。1、短文講了哪三個(gè)小故事，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。2、這篇短文說(shuō)明了什么道理，找出有關(guān)句子，用“”畫出來(lái)。3、亞歷山大劍砍繩結(jié)，你認(rèn)為他舍棄的傳統(tǒng)思維方式是怎樣的？4、孩子果斷地用鐮刀割掉中毒的腳趾，你認(rèn)為是

4、否值得，為什么？5、寫出近義詞。舍棄——（）果然——（）32.、根據(jù)意思在短文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)，寫在（）里。A.好像在思考著什么。B.形容整齊的樣子，有秩序。3.、再讀一讀第二自然段，結(jié)合全文選擇正確的意思，畫“√”。（1）班杰明的生活習(xí)慣不好，總是把房間搞得很亂。（）（2）班杰明故意把房間弄亂，以此教育青年人。（√）（3）因?yàn)楣ぷ魈α?，班杰明沒有時(shí)間收拾房間。（）4.、“只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。”請(qǐng)寫出你

5、對(duì)這句話的理解。5.、請(qǐng)你寫出珍惜時(shí)間的格言或詩(shī)句（至少兩條）3，尊重卑微，尊重卑微（1）我讀到一篇英國(guó)課文，講的是螞蟻。（2）螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們?cè)谠啊⒒臑┥习徇\(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。（3）當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。（4）每讀起這段文