現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容 練習(xí)

1、1高二生物必修二高二生物必修二《育種，生物進(jìn)化育種，生物進(jìn)化》文科練習(xí)文科練習(xí)一、單項選擇題一、單項選擇題1、下列是染色體遺傳病的是()A軟骨發(fā)育不全B抗維生素D佝僂病C白化病D先天性愚型2、下列需要進(jìn)行遺傳咨詢的是()A親屬中生過苯丙酮尿癥孩子的待婚青年B得過肝炎的夫婦C父母中有殘疾的待婚青年D得過乙型腦炎的夫婦3、對下列有關(guān)形成原理或技術(shù)的敘述，正確的是()A培育無子西瓜是利用單倍體育種原理B“抗蟲棉”的獲得是利用雜交育種的原理C“

2、太空椒”的獲得主要利用了基因突變原理D培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用了基因工程技術(shù)4、下列觀點不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是()A環(huán)境變化可引起種群基因頻率發(fā)生定向改變B馬和驢可以交配并繁殖后代，因此馬和驢之間不存在生殖隔離C種群中的個體一代一代地死亡，可使種群基因庫在代代相傳的過程中發(fā)生一些變化D野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光是它們共同進(jìn)化的結(jié)果5、能影響基因頻率改變的因素有()①基因突變②染色體變異③自然選擇④隔離A①②③B②③④C①③④D①②③

3、④6、下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論基本觀點的敘述，不正確的是()A共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性B物種是生物進(jìn)化的基本單位C突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料D自然選擇決定生物進(jìn)化的方向7、一種果蠅的突變體在21℃的氣溫下，生存能力很差，但是，當(dāng)氣溫上升到25℃左右時，突變體的生存能力大大提高。這說明A.突變的有害或有利往往取決于環(huán)境條件B.突變是不定向的C.環(huán)境條件的變化對突變體是有害的D.突變是隨機發(fā)生的8、.新物種形成的標(biāo)志是A.產(chǎn)生新基因B.出

4、現(xiàn)地理隔離C.出現(xiàn)新性狀D.形成生殖隔離9、從一個種群中隨機抽出200個個體，其中基因型為DD、Dd和dd的個體分別是60、120和20個，則基因D和d的頻率分別是A.60％、40％B.40％、60％C.90％、l0％D.10％、90％10、現(xiàn)代生物進(jìn)化論理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是326、昆蟲的保護(hù)色越來越逼真，它們的天敵的視覺也越來越發(fā)達(dá)，結(jié)果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢，該現(xiàn)象說明A、自然選擇不起作用B、生物為生存而進(jìn)化C、雙方在斗爭

5、中不分勝負(fù)D、雙方相互選擇共同進(jìn)化27、以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，新物種的形成是（）A、自然選擇的結(jié)果B、突變，選擇和遺傳的綜合作用C、用進(jìn)廢退的結(jié)果D、突變和基因重組、自然選擇及隔離的綜合作用28、下列對于變異與進(jìn)化的關(guān)系的敘述中，正確的是（）A有利的突變太少，不足以作為生物進(jìn)化的原始材料B突變可以增加等位基因的數(shù)量，但突變了的基因都是隱性基因C基因突變、基因重組和染色體變異常統(tǒng)稱為突變D突變的有利與否不是絕對的，往

6、往因所處環(huán)境的不同而異29、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的實質(zhì)是A.染色體變異B.種群基因定向變異C.生存環(huán)境的改變D.種群基因頻率的改變30、在基因工程中，提取目的基因通常使用的工具是A.質(zhì)粒B.紫外線C.DNA連接酶D.限制性核酸內(nèi)切酶二、填空題二、填空題31、填出下列各題的育種育種方法：（1）花藥離體培養(yǎng)出的煙草新品種是。（2）用抗倒伏、不抗銹病的小麥與不抗倒伏、抗銹病的小麥F1培育出既抗倒伏又抗銹病的小麥的品種是。（3）用紫外線

7、線輻射稻種培育出成熟期提前、蛋白質(zhì)含量高的品系是。（4）無子西瓜的培育是。（5）培育青霉素高產(chǎn)菌株的方法是。（6）將人胰島素基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞內(nèi)的技術(shù)是。32、達(dá)爾文在環(huán)球考察時，在南美洲的加拉帕戈斯群島上觀察到13種地雀。根據(jù)研究，它們是由同一種祖先地雀進(jìn)化來的。（1）這些不同種的地雀能否雜交產(chǎn)生可育的后代？。（2）這些鳥的祖先由于偶然的原因從南美洲大陸遷來，它們逐漸分布到各個島上去，各個島上的地雀被海洋隔開不能交配，這就造成了，阻