物理4-運動快慢的描述——速度

1、運動快慢的描述運動快慢的描述——速度速度課型：新授課型：新授課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道速度的意義、公式、符號、單位、矢量性2、知道質(zhì)點的平均速度和瞬時速度等概念3、知道速度和速率以及它們的區(qū)別4、會用公式計算物體運動的平均速度【學(xué)習(xí)重點】速度、瞬時速度、平均速度三個概念，及三個概念之間的聯(lián)系【學(xué)習(xí)難點】平均速度計算【方法指導(dǎo)】自主探究、交流討論、自主歸納【知識鏈接】【自主探究】知識點一：坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量【閱讀】P15“坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量”

2、一部分，回答下列問題。A級1、物體沿著直線運動，并以這條直線為x坐標(biāo)軸，這樣物體的位置就可以用來表示，物體的位移可以通過表示，Δx的大小表示，Δx的正負表示【思考與交流】1、汽車在沿x軸上運動，如圖1—3—l表示汽車從坐標(biāo)x1＝10m，在經(jīng)過一段時間之后，到達坐標(biāo)x2＝30m處，則Δx＝，Δx是正值還是負值？汽車沿哪個方向運動？如果汽車沿x軸負方向運動，Δx是正值還是負值？2、如圖1—3—l，用數(shù)軸表示坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量，能否用數(shù)軸表示

3、時間的變化量怎么表示？3、綠妹在遙控一玩具小汽車，她讓小汽車沿一條東西方向的筆直路線運動，開始時在某一標(biāo)記點東2m處，第1s末到達該標(biāo)記點西3m處，第2s末又處在該標(biāo)記點西1m處分別求出第1s內(nèi)和第2s內(nèi)小車位移的大小和方向知識點二：速度速度平均速度是量，1、甲百米賽跑用時12.5秒，求整個過程中甲的速度是多少？那么我們來想一想，這個速度是不是代表在整個12.5秒內(nèi)速度一直都是這么大呢？2、前面的計算中我們只能知道百米賽跑中平均下來是每

4、秒8米，只能粗略地知道物體運動的快慢，如果我想知道物體某個時刻的速度如10秒末這個時刻的速度，該如何計算呢？【思考與交流】教材第16頁，問題與練習(xí)2，這五個平均速度中哪個接近汽車關(guān)閉油門時的速度？總結(jié)：質(zhì)點從t到t△t時間內(nèi)的平均速度△xt△中，△t取值時這個值就可以認為是質(zhì)點在時刻的瞬時速度問題：問題：下列所說的速度中，哪些是平均速度，哪些是瞬時速度？1.百米賽跑的運動員以9.5ms的速度沖過終點線。2.經(jīng)過提速后，列車的速度達到15

5、0kmh.3.由于堵車，在隧道中的車速僅為1.2ms.4.返回地面的太空艙以8ms的速度落入太平洋中。5.子彈以800ms的速度撞擊在墻上。知識點三：速度和速率速度和速率學(xué)生閱讀教材第16頁相應(yīng)部分的內(nèi)容并填空：速度既有，又有，是量，速度的叫速率，速率是量。問題：問題：在日常生活中我們也常常用到“速度”這個詞，那我們平時所講的“速度”在物理學(xué)中的哪個速度呢？平均速度還是瞬時速度？舉例：【思考與交流】甲、乙兩位同學(xué)用不同的時間圍繞操場跑了