運(yùn)用多媒體課件 激活英語課堂

1、運(yùn)用多媒體課件激活英語課堂洛河中學(xué)萬克梅社會(huì)生活的信息化和經(jīng)濟(jì)的全球化，使英語的重要性日益突出。在這種情況下，我國的英語教育也就面臨著新的挑戰(zhàn)。新的課程標(biāo)準(zhǔn)里明確提出英語課程的教學(xué)過程中，要積極利用音像、電視、書刊雜志、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富的教學(xué)資源。拓展學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的渠道。但是我們?nèi)匝匾u舊的教學(xué)模式，尤其在很大程度上在應(yīng)付考試為目的情況下進(jìn)行教學(xué)，就很難做到這一點(diǎn)。而多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在中學(xué)英語教學(xué)的運(yùn)用，能夠打破過去枯燥、單一的教學(xué)模式，激

2、活課堂，可以為學(xué)生提供開放性的自主學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探索、獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí)創(chuàng)新精神。傳統(tǒng)的教學(xué)方法和教學(xué)手段不能很好的解決英語教學(xué)中的某些問題，限制學(xué)生思維，阻礙學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。而多媒體課件以其圖形、文字、圖像、動(dòng)畫、聲音等多種功能作用于學(xué)生多個(gè)感官，既容易解決“動(dòng)”的問題，又不改變問題的性質(zhì)。不僅能吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更能學(xué)生的求知欲望，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使其積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中。尤其是在突出教學(xué)重

3、點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，誘導(dǎo)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，深入的探究力，不懈的創(chuàng)造力，提高學(xué)生素質(zhì)等方面，具有傳統(tǒng)教學(xué)無法相比的效果，體現(xiàn)了現(xiàn)代教育技術(shù)的強(qiáng)大突出重點(diǎn)。，死記硬背不僅枯燥無味，費(fèi)時(shí)耗力，而且效果不佳，難以引起學(xué)生的興趣。在教學(xué)中運(yùn)用電化設(shè)備，設(shè)計(jì)制作圖片、卡片，按照單詞拼讀規(guī)則對(duì)單詞進(jìn)行歸類，英漢對(duì)照，文字、聲音、圖像交替出現(xiàn)，訓(xùn)練方法靈活快捷，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的眼、耳、口、鼻、手，使學(xué)生得到直觀生動(dòng)的印象，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣.

4、在不知不覺中提高英語學(xué)習(xí)水平。教師再加以點(diǎn)撥，指導(dǎo)，學(xué)生就會(huì)更容易掌握和鞏固，起到良好的教學(xué)效果。例如，在學(xué)習(xí)有關(guān)天氣的詞語sunnywindycloudyrainy時(shí)，可先用一個(gè)教學(xué)軟件：（1）首先，一幅陽光明媚的畫面出現(xiàn)在學(xué)生面前，展示出sunny.(2)忽然暴風(fēng)突起，樹葉飄落，展示出windy。（3）在后來，烏云密布，展示出cloudy。（4）一會(huì)功夫，閃電雷聲相繼而來，緊接著瓢潑大雨嘩嘩下，展示出rainy。這樣用電化設(shè)備創(chuàng)設(shè)真