雪地賀卡導(dǎo)學(xué)案

1、雪地賀卡導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解有關(guān)作者的文學(xué)常識2.熟讀課文，掌握生字詞3、能用簡潔的語言復(fù)述故事4、珍惜純真的童心，對世界多分熱情與幻想學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)，是學(xué)生認(rèn)識到童心的可貴，進(jìn)而懂得珍惜童年學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1、如何理解“一個(gè)帶有秘密的童年是多麼的幸?！?。2、“我”為什么鄭重其事得替雪人回了一張賀卡，后來卻又不回了一自主學(xué)習(xí)（我學(xué)習(xí)，我快樂）熟讀課文，了解文章大意。完成：1、搜集有關(guān)作者的資料，把它寫下來，以便交流。2.寫出文中你認(rèn)為

2、重要的詞語，并借助工具書自己解決。3本文講了一個(gè)什么故事請用簡潔的語言復(fù)述下來。（注意記敘的要素）4、理清思路（點(diǎn)撥：圍繞雪地可卡寫了哪些內(nèi)容）、5.我的困惑二、交流展示成果（我展示，我自豪）三合作探究（我探究，我成功）1、文中哪些地方能體現(xiàn)李小屹的純潔的童心？從中你能看出李小屹是個(gè)怎樣的孩子？2、“我”為什么要給李小屹回賀卡？第二次為什么不回了？你覺得等不到回音的李小屹會受到傷害嗎？3.如何理解“一個(gè)帶有秘密的童年是多麼的幸?！边@句話