奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng) 教學設(shè)計

1、四年級語文教案集體備課教案內(nèi)容奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)主備人備課時間上課時間復備欄教學目標：教學目標：1、正確、流利地朗讀課文；2、學會生字，理解由生字組成的詞語；3、通過反復朗讀，理解國際互聯(lián)網(wǎng)和我們息息相關(guān)。教學重點、難點：教學重點、難點：教學以了解有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的知識，指導學生朗讀為主。激發(fā)學生愛科學，用科學的興趣和情感。教學準備：教學準備：投影儀、相關(guān)資料。教學時間：教學時間：兩課時教學過程：教學過程：第一課時第一課時教學目標：教學目標：讀

2、通讀順課文，學習生字詞；初步了解課文內(nèi)容。一、導入課題1、出示：海內(nèi)存知己（1）會對出下句嗎？齊對（天涯若比鄰）（2）連起來讀兩遍。（3）理解詩意。師談話：一千三百多年前的唐朝還不能真正做到“天涯若比鄰”。然而歷史在進步，科技在四年級語文教案四、寫字指導。三、作業(yè)：1、抄寫詞語。2、繼續(xù)研究問題。3、朗讀課文第二課時第二課時教學目標：教學目標：理解課文內(nèi)容，了解國際互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)和工作原理，感悟、體會其奇妙之處。一、復習1、復習詞語。2、

3、上節(jié)課我們提出了哪些問題？二、全班交流，指導朗讀。1、現(xiàn)在我們來交流一下，國際互聯(lián)網(wǎng)是什么樣子的呢？哪個小組愿意來交流一下。2、指名讀，出示：你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，織成了一張團團包住整個地球的“大網(wǎng)”……起來的。（1）齊讀（2）國際互聯(lián)網(wǎng)有什么特點呢？（大）它像什么？（巨型的蜘蛛網(wǎng)）（3）你從哪個詞語體會到它的大呢？（巨型、團團包住、大網(wǎng)、無數(shù)條、億萬臺）（4）我們再次用朗讀體會這張團團包住的巨大的網(wǎng)。（5）國際互聯(lián)網(wǎng)看