心理部工作職能

1、心理部心理部一、一、工作職能：工作職能：心理部的主要職責(zé)是促進(jìn)學(xué)生心理健康，營造校園良好心理氛圍。宣傳心理健康知識，提高學(xué)生心理自助能力，增強(qiáng)學(xué)生心理保健和求助意識，培養(yǎng)健康人格；宣傳“自助助人”理念，使學(xué)生完善自己同時(shí)關(guān)愛他人，共同建設(shè)團(tuán)結(jié)、友愛、和諧的學(xué)校大家庭。學(xué)生會心理部具體工作如下：1、宣傳普及心理健康知識。開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動。如開辟心理知識宣傳欄、舉辦心理健康知識講座、開展心理健康知識競賽、印發(fā)心理宣傳材料或?yàn)?/p>

2、學(xué)校心理健康教育與咨詢中心網(wǎng)站、刊物撰寫稿件等。宣傳內(nèi)容包括心理健康知識、心理危機(jī)干預(yù)知識、自我心理保健知識與調(diào)節(jié)方法、心理趣味知識等。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力，認(rèn)識并接受心理咨詢，樹立求助意識。2、心理危機(jī)預(yù)警工作。心理委員需要加強(qiáng)與班干部與寢室長的聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生心理動態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并上報(bào)心理危機(jī)學(xué)生。每月向本院（系）輔導(dǎo)員上報(bào)本班心理危機(jī)學(xué)生（在心理問題高峰期，心理委員需每周進(jìn)行上報(bào)）情況，輔導(dǎo)員對所上報(bào)學(xué)生進(jìn)行初步

3、甄別，上報(bào)問題嚴(yán)重同學(xué)并介紹其到學(xué)校心理健康教育與咨詢中心。3、舉辦心理活動，豐富學(xué)生心理生活，開發(fā)學(xué)生潛能，增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)。開展團(tuán)體心理拓展訓(xùn)練、心理情景劇表演、征文競賽、心理游戲、心理沙龍、心理電影播放、心理主題班會等活動。幫助學(xué)生探索自我、認(rèn)識自我、提升自我，完善個(gè)人心理品質(zhì)，營造積極向上的心理氛圍，使其在學(xué)習(xí)、擇業(yè)、交友、社會適應(yīng)等方面獲得充分發(fā)展，切實(shí)提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。4、完成學(xué)校學(xué)生會心理部布置的各項(xiàng)工作

4、任務(wù)。5、開展朋輩心理咨詢。從而向存在心理困惑學(xué)生提供心理幫助，化解學(xué)生的心理困惑，或介紹其來學(xué)校心理健康教育與咨詢中心。如遇到心理危機(jī)學(xué)生要及時(shí)上報(bào)輔導(dǎo)員老師和學(xué)校心理健康教育與咨詢中心。員；四、四、部門會議制度部門會議制度本院（系）心理委員的管理工作。定期召開心理委員工作例會，增進(jìn)班級間的工作交流，促進(jìn)團(tuán)結(jié)。指導(dǎo)并督促心理委員在班級層面開展心理工作。五、五、活動總結(jié)與意義（已舉辦的常規(guī)活動活動意義，以及活動總結(jié)）活動總結(jié)與意義（已舉

5、辦的常規(guī)活動活動意義，以及活動總結(jié)）根據(jù)校心理部指示，我部開展了有關(guān)學(xué)校心理部及心理咨詢中心的宣傳活動。心理部具體活動為心理部具體活動為：于“5.25我愛我日“我部通過走訪宿舍的形式，深入到每一個(gè)寢室、每一位同學(xué)，為他們解答生活上或情感上的種種問題，雖然在解答過程中我部成員也遇到困難，但由于大家都堅(jiān)持做好，力求讓全院的師生對心理部有一個(gè)嶄新的認(rèn)識和了解，最終我部順利完成此次活動。不僅僅讓他們更充分地認(rèn)識到心理部的存在，并且在走訪過程中還

6、多次幫同學(xué)們解決一些關(guān)于心理、情感方面的問題。本次活動意義在于：為了讓同學(xué)們充分了解心理部的工作、學(xué)校和學(xué)院心理部的職能及心理部的作用；向同學(xué)們宣傳校心理咨詢中心日常輔導(dǎo)工作細(xì)則及保密原則；并向同學(xué)們反映心理部動態(tài)，為同學(xué)們的心理健康做出貢獻(xiàn)。對于以上活動，我部作出如下總結(jié)：1)也許因?yàn)槲覀冃略O(shè)立不久，大家對心理部認(rèn)識仍不充分；2)大家對心理知識的學(xué)習(xí)都抱以渴望的態(tài)度，都希望能通過相關(guān)活動獲取更多心理方面的知識另外在活動過程中，很多同學(xué)