單片機課程設計-單片機控制步進電機

1、課程設計報告課程設計報告題目單片機控制步進電機課程名稱單片機原理及接口技術院部名稱專業(yè)自動化班級M10自動化學生姓名學號課程設計地點課程設計地點課程設計學時課程設計學時指導教師高峰金陵科技學院教務處制【注：根據(jù)課程設計大綱第四項具體要求撰寫課程設計報告注：根據(jù)課程設計大綱第四項具體要求撰寫課程設計報告】成績1設計任務和要求設計任務和要求單片機課程設計是考察學生利用所學過的專業(yè)知識，進行綜合的電機控制系統(tǒng)設計并最終完成實際系統(tǒng)連接，能夠使

2、學生對電氣與自動化的專業(yè)知識進行綜合應用，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力，提高學生的動手實踐能力。最終形成一篇符合規(guī)范的設計說明書，并參加綜合實踐答辯，為后期的畢業(yè)設計做好準備。本次設計考核的能力主要有：1)專業(yè)知識應用能力，包括電路分析、電子技術、單片機、檢測技術、電氣控制、電機與拖動、微特電機及其驅(qū)動、計算機高級語言、計算機輔助設計、計算機辦公軟件等課程，還包括本專業(yè)的拓展性課程如變頻器、組態(tài)技術、現(xiàn)場總線技術、伺服電機等課程。2