學科教學滲透法制教育優(yōu)秀教案

1、學科教學滲透法制教育優(yōu)秀教案學科教學滲透法制教育優(yōu)秀教案課題：課題：《只有一個地球只有一個地球》教學目標教學目標1、通過閱讀領悟作者為什么以“只有一個地球”為題。2、讀懂課文內容，通過網絡了解本課介紹的有關地球的知識。3、讓學知道，為了保護環(huán)境，保護地球，我國還制定了《環(huán)境保護法》，受到初步的保護環(huán)境教育。教學重點教學重點了解為什么地球上人類活動的范圍很小，為什么不能破壞地球的自然資源，為什么不能移居到別的星球上去，從而了解文章標題“只

2、有一個地球”的意思。教學準備教學準備課件課時安排課時安排一課時教學過程教學過程一、導入同學們，我們都有一個有血有肉、愛我們的母親，除了這個母親，你們還把什么也叫做母親呢？（老師、祖國、大地、地球……）今天，我們就一起來學習第13課《只有一個地球》。（板書）二、講讀課文（12）自然段1、那么，你們看到過地球嗎？每天我們都與她親密接觸，相依相伴，卻無法看清她的全貌。宇航員叔叔在太清涼的山泉在嘩嘩的流淌……，多美的景色啊。人類的祖先在這顆星球

3、上勞動生活繁衍生息并創(chuàng)造了燦爛的文明。而地球最終得到的回報又是什么呢？3、請同學們讀課文3、4自然段，想想你讀懂了什么？4、小結?！俺鍪菊n件，邊出示邊講解）看到這些，我相信了同學們跟老師一樣感到很痛心。地球的資源是有限的，如果我們合理利用，她是可以不斷為人類作貢獻的。但由于人類的肆意破壞，已經使地球千瘡百孔，也給人類帶來了嚴重的威脅，恩格斯早就提醒我們（出示：恩格斯的格言。齊讀：我們不要過分陶醉于我們人類對自然界的勝利當中，對于每一次這

4、關的勝利，自然界都會進行報復的。）四、講讀課文（5—7）自然段1、可是恩格斯的提醒并沒有使所有的人清醒，他們還不以為然，總認為（引讀出示：“宇宙空間不是大得很嗎？……我們不能移居到別的星球上去嗎？”）2、到底能不能移居呢？請同學們讀讀第6、7自然段。這部分用什么告訴我們移居到別的星球上去是不可能的（第一，以地球為中心的40萬億公里的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。第二，在火星或月球上建造移民基地是遙遠的事情，即使實現了又有多少人能