師生學(xué)習(xí)案8

1、師生學(xué)習(xí)案年級九年級班級九1、2學(xué)科英語姓名主備人余軒艷審核人張永課時數(shù)1時間學(xué)習(xí)內(nèi)容Unit?StarsignsPeriod8MainTask新課導(dǎo)入（知識回顧）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.詞匯詞匯markinthefirstweekgetfullmarksspeakinfrontofthewholeschoolexplainthingstousthemostsuitableperson…2.句型句型WethinkthatDavidehasallth

2、equalitiestobeagoodchairperson。It’sourplersure。I’lldomybest.3.能組織觀點并用例子證明其合理性能用正確的格式寫一封推薦信。能組織觀點并用例子證明其合理性能用正確的格式寫一封推薦信。教學(xué)流程解惑傳道一、自主學(xué)習(xí)一、自主學(xué)習(xí)【預(yù)習(xí)檢測預(yù)習(xí)檢測】英漢互譯英漢互譯1.1.在第一周里在第一周里2.get2.getfullfullmarksmarks3.3.忘記做某事忘記做某事4.make

3、4.makeaspeechspeech5.5.害怕做某事害怕做某事6.6.介意做某事介意做某事二、交流展示二、交流展示1.Revisionleadin2.Checking3.Presentation.1)讓學(xué)生熟悉課本第21頁上面信紙上的內(nèi)容.（學(xué)生自學(xué)）2)鼓勵學(xué)生說出David的性格特點并在A部分中找出描寫David的形容詞.3)讓學(xué)生根據(jù)A部分的流程圖進(jìn)行問答:（小組合作完成）a.IsDavidhardwkingb.Canyoug

4、iveusanexamplec.Davidisverycleverisn’thed.WhatdoesDaviddotohelphimselfgetmeganizede.CanDavidmakegooduseofhistimef.DoesDavidoftenhelpotherstudentsg.Canyougiveanexampleh.WhatdoyouthinkofDavid4)讓學(xué)生獨立完成B部分的空格.5)分析推薦信格式，學(xué)生展示與