少年宮低年級音樂教案

1、第一課第一課音樂欣賞音樂欣賞《搖籃曲搖籃曲》活動目標：1.知道搖籃曲是東北民歌。通過欣賞能聽出歌曲的內(nèi)容，進行母愛教育。2.通過對歌曲的感受，能說出歌曲的性質(zhì)（優(yōu)美、緩慢）。知道這是媽媽搖寶寶睡覺時唱的歌，要慢而輕地唱?；顒訙蕚洌?.音樂磁帶。2.設置一個娃娃睡在搖籃里的情景。3.表現(xiàn)歌詞內(nèi)容的圖片3幅。4.人手一個娃娃和一塊小毛巾。重點：引導孩子說出歌詞大意。難點：感受兩首樂曲的不同性質(zhì)。活動過程：（一）感受《進行曲》1.聽音樂《學做

2、解放軍》排隊、踏步走進教室坐好。2.讓孩子自己說說聽完這首曲子的感受（孩子自由發(fā)言，老師進行及時鼓勵和表揚）。3.教師小結《進行曲》的性質(zhì)和特點（歡快、有力、速度稍快）。（二）肢體動作體驗、感受用寶寶哭的聲音引出《搖籃曲》。老師告訴孩子：“剛才的《進行3.孩子結合第三幅圖片欣賞樂曲第三段，說說歌詞內(nèi)容，老師總結后再為孩子演唱一遍第三段歌詞（幫助孩子加深和理解詞意）。4.為孩子解釋歌詞中難以理解的詞，如：“娘”。（過去的年代，把媽媽叫做“

3、娘”）。5.老師可著重講解第二段歌詞，讓孩子說說長大后自己的愿望是什麼？如何實現(xiàn)自己的愿望？（表揚孩子有志氣）。6.老師把歌曲整體為孩子演唱一遍。（六）介紹歌曲出處（是一首東北民歌，是媽媽搖寶寶時唱的歌，要慢而輕地唱）。（七）進行母愛教育1.老師：“在我們小的時候，每天晚上是誰哄我們睡覺的？”孩子集體回答（媽媽、爸爸）。向孩子進行母愛教育：爸爸、媽媽很辛苦，每天要上班，下了班還要照顧我們，我們應該自己的事情自己做，不麻煩爸爸、媽媽。2.