學(xué)校進(jìn)行校聘關(guān)鍵學(xué)術(shù)崗位考核、聘任述職工作

1、1校聘關(guān)鍵學(xué)術(shù)崗位考核、聘任述職工作圓滿結(jié)束我校第二屆校聘關(guān)鍵學(xué)術(shù)崗位聘期已滿，2006年1月4日～5日，學(xué)校進(jìn)行期滿考核及新一屆聘任述職工作。述職開始前，段寶巖校長(zhǎng)首先就聘期考核及新一屆聘任工作的指導(dǎo)思想、原則、考核聘任程序等與評(píng)審組成員交換意見。他強(qiáng)調(diào)指出，校聘關(guān)鍵學(xué)術(shù)崗位的考核、聘任工作是我校加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措之一，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校重要學(xué)術(shù)指標(biāo)體系快速增長(zhǎng)的有效途徑，對(duì)提升教師隊(duì)伍核心競(jìng)爭(zhēng)力將起到積極促進(jìn)作用。他說(shuō)，本次考核和聘

2、任工作的指導(dǎo)思想要堅(jiān)決貫徹實(shí)事求是的精神，通過(guò)考核和聘任工作，促進(jìn)學(xué)校指標(biāo)體系的提升、綜合實(shí)力的增強(qiáng)和青年拔尖人才的成長(zhǎng)。他們認(rèn)為，在考核和聘任工作具體方法上，必須緊緊抓住二個(gè)主要環(huán)節(jié)：一是看受聘者有無(wú)穩(wěn)定的研究方向和穩(wěn)定的學(xué)術(shù)梯隊(duì)；二是檢查受聘人近幾年的指標(biāo)體系是否履行了崗位職責(zé)的要求。他同時(shí)強(qiáng)調(diào)，對(duì)在教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、科技開發(fā)某一方面做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才，應(yīng)加以區(qū)別對(duì)待，給予選拔和培養(yǎng)。隨后，179名考核和新申請(qǐng)上崗人員開始述