產(chǎn)品設(shè)計(jì)速寫手繪訓(xùn)練方法探析

1、產(chǎn)品設(shè)計(jì)速寫手繪訓(xùn)練方法探析產(chǎn)品設(shè)計(jì)速寫手繪訓(xùn)練方法探析Webmaster:ArtDesign|Time:一月一月142013摘要:為提高工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的產(chǎn)品草圖表現(xiàn)能力，文章對(duì)設(shè)計(jì)速寫課程中線條與圖形的繪制方法進(jìn)行了探索。分析了單線、復(fù)線、邊線、斷線等線條元素的手繪要點(diǎn)，以及如何用線條表達(dá)產(chǎn)品的透視圖、三視圖、細(xì)節(jié)圖、使用狀態(tài)圖、綜合表現(xiàn)圖等。在此基礎(chǔ)上，深入研究觀察法、線條與圖形三者間的關(guān)系。用紙、筆等傳統(tǒng)簡(jiǎn)單工具迅速手繪完成的產(chǎn)

2、品草圖，以其靈活性和多義性，使得設(shè)計(jì)師能夠直觀有效地記錄、溝通設(shè)計(jì)過程中不斷涌現(xiàn)的大量信息[1]，從而提高概念設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性，它作為一種不可替代的表達(dá)方式，廣泛應(yīng)用于產(chǎn)品設(shè)計(jì)的各個(gè)階段，有“創(chuàng)新的速記員”、“設(shè)計(jì)師的靈魂”之美譽(yù)[2]。在國(guó)內(nèi)高等院校設(shè)置的素描、設(shè)計(jì)速寫和精細(xì)效果圖等美術(shù)類課程中，設(shè)計(jì)速寫最適合于奠定草圖的手繪基礎(chǔ)[3]。就工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)而言，設(shè)計(jì)速寫在表現(xiàn)手法上具有相當(dāng)強(qiáng)的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性，常用的線條元素通常以單線、復(fù)線、邊

3、線、斷線等為主，常見的圖形元素則以產(chǎn)品的透視圖、三視圖、細(xì)節(jié)圖、使用狀態(tài)圖等為主。對(duì)于普遍不具備美術(shù)基礎(chǔ)的該專業(yè)的工科類學(xué)生來說，在設(shè)計(jì)速寫課程的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)將訓(xùn)練重點(diǎn)放在對(duì)線條和圖形的觀察與繪制上。一、線條元素的手繪訓(xùn)練一、線條元素的手繪訓(xùn)練繪畫中，線條是指形狀之間或形狀與周邊空間之間的共同邊緣，也就是被共享的界限。設(shè)計(jì)速寫中，應(yīng)加強(qiáng)單線、復(fù)線、邊線、斷線深色的彩色鉛筆在白紙上表現(xiàn)，或用淺色的彩色鉛筆在深色紙上表現(xiàn)。（三）邊線（三）

4、邊線邊線是指用較細(xì)的單線完成速寫圖后，再使用較粗的單線來描繪物體的輪廓，使其清晰醒目，邊線應(yīng)圓潤(rùn)而光滑、流暢而連貫[6]，可用比中性筆略粗的記號(hào)筆繪制，由于記號(hào)筆墨水的滲透力較強(qiáng)，繪制時(shí)應(yīng)在畫面下方墊上兩三張廢紙，此外，還應(yīng)注意一幅圖中最好不要使用過多、過粗的邊緣線條，以免喧賓奪主，主次不分。（四）斷線（四）斷線斷線是指將一根線條分為兩筆來畫，并在接頭處留下一個(gè)小縫隙，它既可以模擬產(chǎn)品的反光，也可以作為畫長(zhǎng)線條時(shí)的過渡。有些初學(xué)者徒手畫

5、長(zhǎng)線條時(shí)存在一定困難，于是就習(xí)慣性地用短碎、交錯(cuò)的線條來描繪輪廓，結(jié)果本身很光滑的產(chǎn)品被畫得一身荊棘，嚴(yán)重影響了設(shè)計(jì)速寫的嚴(yán)謹(jǐn)性。此時(shí)，一定要用斷線來代替碎線，可在畫好一部分線條后停頓一下，留個(gè)縫隙再畫剩余的線條，最好能把斷點(diǎn)縫隙留在產(chǎn)品的反光處，另外還要注意一幅圖中也不能出現(xiàn)過多的斷線，否則會(huì)有眼花繚亂的感覺。二、圖形表達(dá)與手繪訓(xùn)練二、圖形表達(dá)與手繪訓(xùn)練在對(duì)圖形的感知與表達(dá)訓(xùn)練中，應(yīng)選擇各種產(chǎn)品實(shí)物進(jìn)行觀察，徒手繪制其透視圖、三視圖、