合唱隊訓練教案

1、合唱隊訓練教案合唱隊訓練教案教學目標：學會歌唱的發(fā)音、狀態(tài)、氣息運用使學生懂得在合唱集體里所發(fā)揮的作用及如何有效地運用自己的嗓音在集體的合唱隊中能協(xié)調和控制并達到統(tǒng)一的共性。第一部分合唱隊的組織一、挑選隊員、劃分聲部考慮到合唱對學生的要求較高就是說選擇學生的范圍應在學生具備一定的識譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎上進行所以我們組建的合唱隊所吸收的成員都是學習成績優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調準確、聽辨能力較強并對音

2、樂感興趣的學生。選好隊員后根據(jù)隊員的音色特點將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力而低音區(qū)發(fā)聲堅實、寬厚自然的兒童劃分為低音部另外還應根據(jù)隊員的身高體形整理隊行的排列和聲部的安排。二、坐姿凡是藝術就會涉及到技術、技巧在談論技巧之前我們要強調一個很重要的環(huán)節(jié)坐姿。1.坐姿坐著更容易體會氣息——腰部像翅膀一樣膨脹、擴張。2.站姿兩腳張開身體前傾重心傾定肩膀放開不得上抬。第二

3、部分、童聲聲樂基礎的訓練1呼吸訓練氣息是發(fā)聲的動力只有掌握正確的呼吸后才能獲得理想的聲音。我們在訓練合唱前首先要求學生掌握正確的呼吸方法即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓練。①舒起練習。吸氣時根據(jù)指揮手勢口鼻一起緩緩吸氣吸Lu3.531|531‖Mimimimamama三、和聲練習大三和弦、小三和弦注意中聲部的音準要加強訓練四、音準練習半音階的連唱、全音階的連唱、滑音、音階、聲區(qū)的間音混合(真假聲混合)訓練、兩度

4、音程和三度音程的訓練、四、五度音程的訓練、六七度音程的訓練、八度音程的訓練、半音音階、小調音階、靈活彈性的訓練、變化的音階、重復音、三連音、琶音、前裝飾音、波音、附點音符、大小調音階、半音音階、三連音、切分音五、聲音的漸強漸弱、重音、跳音等力度練習可貫穿在練聲中落實。三、合唱訓練1熟悉歌曲掌握旋律如《同一首歌》。在合唱訓練中一般采用視唱法指導隊員分聲部先后作識譜練習要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度力求連貫、完整。

5、識譜練唱方式講究多種多樣避免單調乏味而致學生疲勞。演唱時不急于填詞先要求學生將兩個聲部都唱會然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律除音高、節(jié)奏唱準外應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制然后用哼鳴來合唱這樣減少填入歌詞后的音準問題又使學生更好地體會歌曲的內容表現(xiàn)意義、音準。各聲部的旋律掌握后才進入填詞演唱階段。2歌曲的藝術處理在掌握了基本旋律后為了更好地表現(xiàn)它的內容及時的作歌曲的藝