姥姥的剪紙教學設計第一課時

1、12姥姥的剪紙（第一課時）姥姥的剪紙（第一課時）環(huán)節(jié)一、整體感知環(huán)節(jié)一、整體感知初讀感知，整體把握初讀感知，整體把握（一）揭示課題同學們，我國的民間傳統(tǒng)工藝有很多，有糖人、刺繡、陶瓷、風箏、剪紙等。（課件）今天我們來深入認識一下——剪紙。請欣賞。（課件）生配樂出示剪紙圖樣欣賞。師簡介剪紙—剪紙是我國的一種民間傳統(tǒng)工藝品。在節(jié)日中，用色紙剪成各種花草、動物或故事人物，貼在窗戶上（叫窗花）、門楣上（叫門簽）作為裝飾，也有作為禮品裝飾或刺繡花

2、樣之用的。剪紙的工具，一般只用一把小剪刀，有的職業(yè)藝人則用一種特制的刻刀刻制，所以，剪紙又稱為“刻紙”。看到這些剪紙，你想到了哪些詞語？今天，我們就來學習一篇有關剪紙的課文，板書課題。板書時介紹：姥姥是北方人對外婆的稱呼。齊讀課題。（二）檢查字詞預習。自學指導1：請同學們自由朗讀課文，標出自然段，畫出生字新詞，借助工具書和結合上下文理解詞語。1.課文預習過了嗎？預習得怎么樣？能讀好這些詞嗎？（課件）刁難擇菜薅草左鄰右舍嘖嘖贊嘆馱著豈知小

3、屯里無可挑剔清清爽爽（1）找一小組開火車讀一下。（2）你想提醒注意讀音的字有___________提醒出來的就領讀兩遍。馱：馬兒長得大才能負重，馬兒長得像小狗，怎堪重負呢？刁：第二筆是“提”（3）你想提醒注意字形的字有___________提醒出來的就相機板書出來。多音字：難擇舍讀第一聲的：挑剔3.指導朗讀。4.小結：作者的姥姥就是這樣普通的老人，因為她有著所有普通婦女的美德——勤勞善良。但是說她普通卻不又普通，她身懷剪紙絕技，廣結善緣