大班禮儀教案《不亂發(fā)脾氣》

1、大班禮儀教案：《不亂發(fā)脾氣》活動目標1.在日常生活中知道控制自己的情緒不亂發(fā)脾氣2.遇到困難會動腦筋解決問題3.在活動中樂于發(fā)表自己對事情的看法.活動準備情景表演基本過程(一)導入活動1.通過故事引出活動的主題.2.聽完故事后教師提問:A妞妞為什么哭發(fā)生了什么事B她這樣哭對不對哭能解決問題嗎C如果你遇到了這種問題你會怎么辦D妞妞后來是怎樣做的(二)關鍵步驟1.教師設置問題情境師生共同表演情景劇.情景一:小西和強強要看同一本書他們倆搶了起

2、來最后強強把小西的書搶走了小西在地上哭了起來.情景二:奇奇和小朋友們比賽跑步結果他輸了他氣得直跺腳妞妞喜歡畫畫她畫了一只神氣的小貓可是涂色的時候把小花貓涂得很難看，她又哇哇地哭了起來，蠟筆和紙扔得滿地都是。媽媽說：“妞妞，你把事情做壞了，亂發(fā)脾氣和哭鬧是沒有用的，你要想辦法把事情做好?！辨ゆは耄骸皨寢屨f得對呀，哭鬧也不能把房子搭好，小貓也是不能自己畫到紙上去，我要重新來做”。妞妞坐下來，拿著積木認真地搭呀搭呀，很快搭出了一座漂亮的房子。