大班禮儀教案_第1頁
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文檔簡介

1、大班禮儀教案大班禮儀教案《好朋友握握手好朋友握握手》目標:目標:1.在學(xué)習(xí)和實踐活動中,讓幼兒感受有朋友的快樂。2.培養(yǎng)幼兒的語言、交往、合作及協(xié)調(diào)能力。3.幼兒初步學(xué)習(xí)用正確的方法處理朋友間的矛盾。準備:準備:1.知識準備:熟悉并會表演《拉拉勾》。2.場地準備:布置一個表演舞臺。3.物質(zhì)準備:電腦、投影儀、課件《小猴找朋友》、《找朋友》音樂各一。過程:過程:1.游戲激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。教師組織幼兒玩音樂游戲《找朋友》,體驗交朋友的快樂。

2、2.播放課件,讓幼兒感受有朋友的快樂。教師結(jié)合課件,通過學(xué)習(xí)故事《小猴找朋友》,讓幼兒知道怎樣才能找到好朋友。(1)講述后提問:小猴子為什么前三次沒有找到朋友?媽媽是怎么對小猴說的?第四次小猴子為什么很快找到了朋友?(2)組織幼兒討論:怎樣才能找到更多的朋友?3.游戲《猜朋友》,在合作中增進彼此友誼。(1)一名幼兒上臺說出自己好朋友的特征,如:她是個女孩子,有長長的辮子,會彈鋼琴,眼睛大大的。(2)其他幼兒根據(jù)描述特征猜出這位朋友是誰。

3、4.談話活動《說優(yōu)點》,培養(yǎng)幼兒辨別是非的能力。幼兒分組開展談話活動:說出朋友的優(yōu)點,并說說自己應(yīng)該向好朋友學(xué)什么?大班禮儀教案大班禮儀教案《花兒好看我不摘花兒好看我不摘》目標:目標:1.讓幼兒知道幼兒園和公園里的花兒很美,是給大家欣賞的,每個人都要愛護他們。能做到不采摘花朵。你們認識這個小男孩嗎?他的名字叫孔融。今天我們要來聽一個《孔融讓梨》的故事。2.傾聽故事,理解感受孔融家一共有幾個人?孔融是第幾個孩子?孔融為什么要挑一個最小的梨

4、子給自己?孔融對爸爸是怎么說的?(請幼兒學(xué)講孔融的話)你們喜歡孔融嗎?為什么?3.設(shè)置情境,遷移感情這是一個很久以前的故事,為什么到現(xiàn)在大家還在講呢?假如你是孔融你會怎么做?經(jīng)驗聯(lián)想:你關(guān)心過別人嗎?有給別人讓過什么嗎?4.假設(shè)情景如果你坐在公共汽車上,上來了一位小妹妹,車上已經(jīng)沒有位置了,你會怎么做?(有個孩子說:我才不給讓,讓出了我自己都沒得坐了,那多難站?。。┘偃缧〉艿芟矚g你的玩具,你會怎么辦?看到小妹妹摔倒了你會怎么做?大班禮儀

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