2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、護(hù)士溝通技巧前言一、良好的護(hù)患關(guān)系,信息交流和人際關(guān)系是護(hù)理工作中一個(gè)重要的部分。二、護(hù)理關(guān)系你離不開人際之間的交流和溝通,護(hù)士除了與同事,醫(yī)生及其他人之間進(jìn)行溝通信息外,在按護(hù)理程序護(hù)理病人的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,需要與病人進(jìn)行溝通,有效的溝通能增進(jìn)護(hù)患講的相互理解,提高信任度;減少護(hù)患矛盾。因此護(hù)理人員掌握一些常用的溝通并合理應(yīng)用是十分必要的。什么是溝通?一、溝通是兩個(gè)或倆個(gè)以上的人之間的思想交流。二、溝通是所有的人之間相互影響的過程。三、

2、溝通是分享或傳遞思想和感情的過程,這個(gè)過程有一種動(dòng)態(tài)的力量,它能深深地影響人際間的親密程度。人生的品質(zhì)是取之于他的溝通能力。人與人之間誤會(huì)90%是由于溝通不良引起的,人與人之間的矛盾90%是誤會(huì)造成的。什么是護(hù)患關(guān)系?護(hù)患有效溝通是指護(hù)患之間確切無誤的信息交流,是保證護(hù)理程序順利實(shí)施,對(duì)病人進(jìn)行系統(tǒng)的全方位護(hù)理的首要環(huán)節(jié),對(duì)順利完成護(hù)理措施至關(guān)重要。一、護(hù)患溝通的特征專業(yè)性和工作性的特征;特殊信息內(nèi)容的溝通;多渠道;范圍廣的溝通;需要運(yùn)

3、用多學(xué)科進(jìn)行的溝通;具有一定道德和法律意義的溝通;以病人為中心的溝通。二、溝通的形式1、語言溝通2、非語言溝通語言溝通的定義:使用語言,文字或符號(hào)進(jìn)行的溝通。語言溝通的類型:1書面語言:是以問自己符號(hào)符號(hào)為傳遞信息的工具,即寫出的字,如報(bào)告,信件,文件,書本,報(bào)紙等。書面溝通不受時(shí)空限制,具有標(biāo)準(zhǔn)性和權(quán)威性,并便于保存,以便查閱或核對(duì)。2口頭語言:以語言為傳遞信息的工具,即說出的話,包括交談,演講,匯報(bào),電話,討論等。使用語言溝通應(yīng)注意

4、的問題選擇合適的詞語選擇合適的語速選擇合適的語調(diào)和聲調(diào)適時(shí)使用幽默試探性語言往往會(huì)受到滿意的效果。與特殊病人的溝通技巧1與發(fā)怒病人的溝通技巧:傾聽,接受,理解,幫助。2與哭泣病人的溝通技巧:宣泄,獨(dú)處,陪伴,安撫,鼓勵(lì)。3與抑郁病人的溝通技巧:觀察,注意,關(guān)心,重視。4與有缺陷病人的溝通技巧:關(guān)心,氣氛,方法。5與危重病人的溝通技巧:簡(jiǎn)潔,身體語言。6與不合作病人的溝通技巧:請(qǐng)盡量說說你的看法,聽你一說確實(shí)有問題存在。7與要求過高病人的

5、溝通技巧:不過我有這樣的想法。護(hù)患溝通中的“五主動(dòng)”“六一句”“十個(gè)一點(diǎn)”五主動(dòng):主動(dòng)關(guān)心,幫助,體貼患者;主動(dòng)耐心安慰患者;主動(dòng)熱情接診患者;主動(dòng)巡視病房;主動(dòng)相送出院病人。六一句:入院時(shí)多介紹一句;操作時(shí)多說明一句;晨間護(hù)理時(shí)多問候一句;手術(shù)前多解釋一句;手術(shù)后多安慰一句;出院時(shí)多關(guān)照一句。十個(gè)一點(diǎn):微笑多一點(diǎn),愛心多一點(diǎn),儀表美一點(diǎn),照顧全一點(diǎn),語言甜一點(diǎn),要求嚴(yán)一點(diǎn),觀察細(xì)一點(diǎn),效益高一點(diǎn),操作穩(wěn)一點(diǎn),服務(wù)誠意點(diǎn)。臨床案例分析案

6、例一患者第一次住院,對(duì)陌生的環(huán)境有些不安A護(hù)士對(duì)他說:您好,我是你的責(zé)任護(hù)士小田,如果你有什么事請(qǐng)找我,我會(huì)盡力幫助你?,F(xiàn)在我?guī)闳ツ愕拇参?,?qǐng)床位醫(yī)生來看病,然后帶你四處走走,熟悉一下環(huán)境。B護(hù)士對(duì)病人家屬說:病人住12床,你們先過去等好,我等會(huì)兒過去給他測(cè)量血壓,不要走開啊。啟示:護(hù)士態(tài)度應(yīng)誠懇,充滿關(guān)心和同情,從而穩(wěn)定患者的思想情緒。案例二患者住院期間需要每天靜脈輸液,有些患者靜脈條件不好,對(duì)穿刺感到很緊張。A護(hù)士在對(duì)患者說了輸液

7、的重要性之后,說:我用小針頭給你穿刺好嗎?你放松些,就不會(huì)那么疼了,來,深吸氣。趁患者放松,一針見血地完成輸液操作。B護(hù)士說:9床某某某,該打針了。扎好止血帶后一邊拍打患者手背,一邊抱怨著,“你的血管長(zhǎng)得不好,待會(huì)兒我給你打好后不要多動(dòng)哦,不然又要腫了。啟示:積極的暗示語言常使患者不知不覺地接受良性刺激,能夠積極配合治療。案例三夜班護(hù)士在發(fā)早餐前的口服藥,15床病人以為是在發(fā)飯后服用的藥,沖著護(hù)士大喊:我怎么沒有藥的??!你是不是發(fā)錯(cuò)了?

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