志當存高遠

1、志當存高遠不要停頓，別人會超越你；不要返顧，以免摔倒?！⒗坠嶂皇翘斓亻g的滄海一粟，只是人群中的過往路人，沒有什么特別。可每個人都將面對屬于自己的未來，也許是奮斗引來的功成名就，鋪就一層星光大道；也許是頹廢造成的一事無成，在夕陽下無盡的悲嘆。切記：忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。我現(xiàn)在是名大學入校新生，對于過去，已經(jīng)成為回憶的努力，奮斗，頹廢，虛度不再懷念，因為在接下來的四年，我的所有決定及行動都對于

2、自己未來的夢想起著至關重要的作用，所以，拋開老師及父母在高中時灌輸?shù)乃枷耄匦露x大學，直視夢想，把握未來！初入大學，我選擇了軟件工程，對于它，雖說沒有由衷的熱愛，但也是自己的喜好之一，通過導師，又是漲了些見識，心中大概已為自己鋪好了一條路，走出大學，至少學有所成，成為能在父母心里成功的人，也能盡些孝道。不論未來會擁有什么，但所有的起點還是大學里如何歷練的這四年，為自己的將來鋪就一條更寬更大的路。我們每個人對未來的憧憬是相似的，我要用我

3、的毅力來證明，來實踐，用堅持來詮釋自我，奔向社會。剛步入大學，已經(jīng)學習了一部分軟件工程專業(yè)的知識，可是對于未來，心中還是個未知數(shù)。來到了哈爾濱學院，導師不光從對知識的教學上讓我們抓緊，還不時地教我們逐漸學會對社會的理解，學會幾年之后步入社會，加入競爭，所以這只是開始。我心里還是及其感謝我的導師，他對入學時我們的演講讓我更加具體地了解了軟件工程；更加喜歡上了軟件工程這個專業(yè)；更加有信心面對四年后參加工作的自己。記得勵導說過：“我主抓學習，

4、你們要以學習為主，其他什么活動都可以選擇放棄?！蔽倚睦锔锌龅搅诉@樣一位對我們負責的老師。并且現(xiàn)在還一直嚴格地抓緊我們的學習，能正確引導我們?nèi)ト绾螌W習軟件工程，這時我想對您說句：“謝謝。”我相信，四年之后我還想對您再說一遍。雖然沒有更多的接觸，但您十二嚴厲，時而憨厚開玩笑的形象深為學生們喜歡，希望我也能在您的引導下能夠更輕松融入這個社會，挑戰(zhàn)未來。未來要么電子商務，要么無商可務?！葼柹w茨接下來談談軟件工程吧。之前只是從網(wǎng)上搜索到并了

5、解一些軟件工程的背景，它包括著程序設計開發(fā)，可應用于系統(tǒng)，辦公，數(shù)據(jù)庫，游戲......而且在現(xiàn)在這個電子科技昌盛的時代，生活中的大部分企業(yè)，比如工業(yè)，銀行，政府等，都設有與軟件開發(fā)，應用的相關部門。因為父母，親人對它就業(yè)發(fā)展前途的認可，也很贊同我學習這個專業(yè)。而現(xiàn)在通過各個課程老師的介紹，書本的描述，對程序語言的學習，也算是更清晰地了解了軟件。生產(chǎn)一個最終能滿足需求且達到工程目標的軟件產(chǎn)品所需要的步驟。軟件工程過程主要包括開發(fā)過程、運

6、作過程、維護過程。它們覆蓋了需求、設計、實現(xiàn)、確認以及維護等活動。需求活動包括問題分析和需求分析。問題分析獲取需求定義，又稱軟件需求規(guī)約。需求分析生成功能規(guī)約。設計活動一般包括概要設計和詳細設計。概要設計建立整個軟件系統(tǒng)結構，包括子系統(tǒng)、模塊以及相關層次的說明、每一模塊的接口定義。詳細設計產(chǎn)生程序員可用的模塊說明，包括每一模塊中數(shù)據(jù)結構說明及加工描述。實現(xiàn)活動把設計結果轉換為可執(zhí)員工都很勤奮、工作努力，不過程序員例外，那些優(yōu)秀出色的程序

7、員都有點懶。這可能是唯一把懶惰當做優(yōu)秀品質(zhì)來對待的職業(yè)。未來會出現(xiàn)更多的程序員，但對軟件的需求亦是如此，各種各樣的需求會向社會蜂擁而至，例如：業(yè)務需求，用戶需求，系統(tǒng)需求，功能需求......所以，學習軟件工程用正式的話說就是培養(yǎng)適應計算機應用學科的發(fā)展，特別是軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，具備計算機軟件的基礎理論、基本知識和基本技能，具有用軟件工程的思想、方法和技術來分析、設計和實現(xiàn)計算機軟件系統(tǒng)的能力，畢業(yè)后能在IT行業(yè)、科研機構、企事業(yè)中從事計

8、算機應用軟件系統(tǒng)的開發(fā)和研制的高級軟件工程技術人才。我們自己又能通俗的理解為：為成為高級工程師奮斗!我也在明白這些后確立自己的學習目標和人生目標，順利在大學生涯中完成學業(yè)，并讓自己擁有一定的實習經(jīng)驗。走出大學，我想能讓自己的學識更好的幫助自己走向社會，我會選擇考研，在研究生學習的同時去完成能證明自我的考試，拿到軟考證書，軟件設計師等的有力的證書。最后便是得到自己理想的生活。這些的一切愿望，我將以在大學努力學習的基礎來證實，即使是高考并未