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1、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的具體流程無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的具體流程介紹討論要求(介紹討論要求(1分鐘)分鐘):1)宣讀討論題目后,選手有5分鐘時間構(gòu)思發(fā)言提綱2)宣布討論開始,在討論開始時每個人首先用2分鐘時間闡述自己的觀點。注意:每人每次發(fā)言時間不要超過2分鐘,但對發(fā)言次數(shù)不作限制。在討論期間,你們的任務(wù)是:1)整個小組形成一個決議,即對問題達成一致共識。2)小組選派一名代表在討論結(jié)束后向主考官報告討論情況和結(jié)果。宣讀討論題目(宣讀討論題目(1分鐘)分
2、鐘)選手構(gòu)思發(fā)言提綱(選手構(gòu)思發(fā)言提綱(5分鐘)分鐘)宣布討論開始宣布討論開始討論階段(討論階段(25分鐘):分鐘):1.選手依序號順序每人闡述觀點,依次發(fā)言2.自由討論(在此期間,各評委只觀察并依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)為每位選手打分,不準(zhǔn)參與討論或給予任何形式的誘導(dǎo))3.討論結(jié)束,收回選手發(fā)言構(gòu)思提綱報告討論結(jié)果(報告討論結(jié)果(5分鐘)分鐘)評委點評(評委點評(5分鐘)分鐘)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論需準(zhǔn)備的東西無領(lǐng)導(dǎo)小組討論需準(zhǔn)備的東西1.三位評委的禮物2
3、.相機3.水,評委的臺簽,計時表4.參賽選手的序號牌5.評委的評分表6.給評委的評分標(biāo)準(zhǔn)及面試流程7.面試題選手的草稿紙,筆8.選手的報名表9.“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”標(biāo)簽(內(nèi)容先不定),路標(biāo)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的評價標(biāo)準(zhǔn)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的評價標(biāo)準(zhǔn)強。(得2分)分析問題基本透徹、觀點基本清晰、角度一般,基本能夠概括總結(jié)不同的意見。(得1分)分析問題不夠透徹、觀點不清晰、角度不好,不能概括總不同的意見。(得0分)人際合作能力人際合作能力能夠尊重別人,善
4、于傾聽他人的意見,善于把眾人的意見引向一致。(得2分)基本能夠尊重別人,可以傾聽別人的意見,協(xié)助別人把眾人的意見引向一致。(得1分)不能尊重別人,不能傾聽別人的意見,自己的看法無法融入眾人的意見。(得0分)計劃性能力計劃性能力解決問題的思路清晰周密,邏輯性和時間觀念強,準(zhǔn)確把握解決問題的要點。(得2分)解決問題的思路基本清晰周密,邏輯性和時間觀念較強,能把握解決問題的要點。(得1分)解決問題的思路不清晰周密,邏輯性和時間觀念不強,不能把
5、握解決問題的要點。(得0分)能夠積極發(fā)言,敢于發(fā)表不同意見,善于提出新的見解和方案,在強調(diào)自己的觀點時有說服力。(得2分)發(fā)言次數(shù)一般,不同意見很少,提出的新見解和方案很少,強調(diào)自己的觀點時有一定的說服力。(得1分)發(fā)言很少,不敢發(fā)表不同意見,不能提出新的見解和方案,強調(diào)自己的觀點時沒有說服力。(得0分)組織協(xié)調(diào)能力組織協(xié)調(diào)能力善于消除緊張氣氛并創(chuàng)造一個大家都想發(fā)言的氣氛,能有效說服別人,善于調(diào)解爭議問題。(得2分)不善于消除緊張氣氛和
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