部編二上語文 識字2樹之歌詳案

1、2018——2019學年度第一學期二年級語文分工備課學年度第一學期二年級語文分工備課備課人：備課人：修改人：修改人：課題課題識字2樹之歌教學教學目標目標1、會認識15個新字，會寫10個生字，并能正確組詞。2.能初步認識11種樹的形狀，了解這些樹的特點。培養(yǎng)學生愛護樹木、保護環(huán)境的意識。3.朗讀課文，背誦課文。教學教學重點重點1.識寫漢字。2.朗讀課文，背誦課文。3.認識不同樹，了解它們的特性。教學教學準備準備生字貼條、ppt所用所用課時

2、課時一課時一、復習導入前面我們學習了《場景歌》，現(xiàn)在我們一起來讀這些詞串，看看這是哪里的場景。2.出示：一片樹林，一棵大樹。一群小鳥，一場聚會。指名說哪里的場景？3.生活中見過哪些樹？指名說4.你們認識了那么多的樹，今天我們一起來學一首與樹有關的兒歌，它的名字叫：樹之歌二、逐句匯報學習1.文中介紹了哪些樹呢？請大家翻開課本，聽老當中認識很多很多漢字了。10.這些樹各有各的不同，請同學們默讀課文，邊讀邊畫這些樹都有什么特點呢？按順序分句指

3、名匯報（一）學習第一句話（1）我們就去看一看這些樹吧。瞧，這就是楊樹，他的樹干非常直，伸向天空。你能把楊樹的特點通過朗讀讀出來嗎？指名讀。師評議。（2）出示：榕樹。榕樹什么特點？（獨木成林，樹枝垂下的須落到地上就能生根。）（3）隨文識：壯。同學們看“壯”字的左邊的將字旁其實是指床的意思，右邊的士，古時候是指力氣大的男子，合起來是指東西，事務很大。那么我們?nèi)肆獯蟆€子高、體型寬，我們可以說這個人很“強壯”，樹很高很寬大，我們可以說樹很粗