2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩72頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、12013中央企業(yè)班組長網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)在線自測題目與答案中央企業(yè)班組長網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)在線自測題目與答案企業(yè)管理概覽企業(yè)管理概覽一、單項(xiàng)選擇題1.管理者應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)不包括()A.敬業(yè)奉獻(xiàn)B.勤儉自強(qiáng)C.服從安排D.心理健康答案:B2.從馬斯洛的需求層次理論來看,人在滿足了安全需求之后,下一個會追求是()A.尊重需求B.生理需求C.社交需求D.自我實(shí)現(xiàn)答案:C3.一個好的上級管理者,首先要以身作則,對這個“則”的理解不正確的是()A.認(rèn)真負(fù)責(zé)B.敬

2、業(yè)精神C.開拓能力D.道貌岸然答案:D4.下列關(guān)于班組長存在價值的說法,正確的是()A.集合班組成員的力量達(dá)成班組績效B.提高自己的業(yè)務(wù)技能C.提高自己的管理能力D.以上說法都不對答案:A5.對班組長、一線主管這一層面管理者的技能結(jié)構(gòu)要求說法正確的是()A.主要是專業(yè)技能和人際技能B.主要是概括技能,即管理者對復(fù)雜情況進(jìn)行抽象和概念化,并做出決策的技能C.主要是人際技能和概括技能D.以上三項(xiàng)都不正確答案:A6.企業(yè)管理中存在的主要問題不

3、包括()3C.對自身角色進(jìn)行更準(zhǔn)確的定位D.學(xué)會設(shè)計科學(xué)合理的管理體系答案:ABCD6.張強(qiáng)粗心馬虎,往往到最后,工作完成不了。馬班長只能自己擠出時間來完成工作。馬班組長與張強(qiáng)就此問題溝通過很多次,他每次都承認(rèn)錯誤、答應(yīng)改正,可是過幾天還是會老樣子。您認(rèn)為,面對這樣的員工,馬班長可以采取什么樣的辦法()A.給張強(qiáng)布置工作時要明確、清晰、限期,并明確獎懲B.張強(qiáng)的工作完成程度需要與績效考核掛鉤C.馬班長應(yīng)安排其他組員幫助張強(qiáng)完成工作D.若

4、確定是工作態(tài)度問題,而張強(qiáng)本人又不思改進(jìn),馬班長可將其反應(yīng)給人事部門,辭退或放任自流,由組織決定答案:ABD7.管理者常見的誤區(qū)有()A.凡是要親力親為才放心B.喜歡抓具體的擅長的業(yè)務(wù)C.事無巨細(xì),不善于授權(quán)和委派工作D.雖有工作目標(biāo),但缺乏事后控制答案:ABCD8.下列屬于班組長在管理上遇到的困難有()A.骨干員工太固執(zhí)己見、一意孤行B.班組成員無上進(jìn)心,散漫、不作為C.班組成員學(xué)習(xí)意識薄弱,技能提高緩慢D.班組成員內(nèi)部不團(tuán)結(jié)、惡性競

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論