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1、1《出師表出師表》閱讀專題練習(xí)閱讀專題練習(xí)一[甲]出師表出師表臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以先帝以驅(qū)馳驅(qū)馳。后。后值傾值傾覆,受任于覆,受任于敗軍敗軍之際,奉,奉命于危命于危難之間,爾來二十有一年矣。來二十有一年矣。[
2、乙]諸葛亮,言家事諸葛亮,言家事初,亮自表后主曰:初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五成都有桑八百株,薄田十五頃,子弟衣食,自有余,子弟衣食,自有余饒。至于臣在外任,無。至于臣在外任,無別調(diào)別調(diào)度隨身衣食隨身衣食悉仰于官悉仰于官不別治生治生以長尺寸。若臣死之日,不使內(nèi)有余帛,外有尺寸。若臣死之日,不使內(nèi)有余帛,外有贏財(cái)贏財(cái),以,以負(fù)陛下。下?!奔白?,如其所言。及卒,如其所言?!度龂救龂臼裰臼裰局T葛亮葛亮傳》1.解釋文中加
3、點(diǎn)詞語的意思。(2分)(1)卑鄙____________(2)悉2下列例句中與“恐托付不效,以傷先帝之明”中的“以”字用法相同的一項(xiàng)是(2分)A.先帝不以臣卑鄙B.不別治生以長尺寸C.咨臣以當(dāng)世之事D.不使內(nèi)有余帛,外有贏財(cái),以負(fù)陛下3將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)受任于敗軍之際,奉命于危難之間。4由(乙)文中諸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品質(zhì)?你知道后人對諸葛亮有何評價(jià)嗎?舉出一例即可。(4分)二①先帝先帝創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)未半而中
4、道崩殂,令天下三分,益州疲弊,此未半而中道崩殂,令天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身子外者,蓋追先帝之殊遇,欲懈于內(nèi),忠志之士忘身子外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。之于陛下也。誠宜開宜開張圣聽,以光先帝圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠,以塞忠諫之路也。之路也?!诔急静家拢谀详?,茍全性命于亂世,
5、不求臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于達(dá)于諸侯,先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,侯,先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草臣于草廬之中,之中,諮臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以先帝以驅(qū)馳驅(qū)馳,后,后值傾值傾覆,受任于覆,受任于敗軍敗軍之際,奉命于危奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。來二十有一年矣。5寫出加粗字在文中的意思。秋:__________光:____________義:__________6用現(xiàn)
6、代漢語翻譯文段中畫線的語句。(3分)①侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi):②先帝不以臣卑鄙:③后值傾覆:7第①段諸葛亮向后主提出的應(yīng)該_______________,不應(yīng)該_________________,__________________,__________________。(用原文回答,2分)8第②段文字著重記敘了劉備______________和諸葛亮_____________兩件事。(2分)三先帝先帝創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州
7、疲弊,此未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。之于陛下也。誠宜開宜開張圣聽,以光先帝圣聽,以光先帝遺德,德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠,以塞忠諫之路也之路也宮中府中,俱中府中,俱為一體,陟一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及
8、臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司忠善者,宜付有司論其刑其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。侍中侍郎郭攸之、侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良、董允等,此皆良實(shí),志,志慮忠純,是以先帝,是以先帝簡拔以拔以遺陛下。愚以陛下。愚以為宮為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕補(bǔ)闕漏,有所廣益。漏,有所廣益。將軍向?qū)櫍?/p>
9、行淑均,,性行淑均,曉暢軍曉暢軍事,事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為議舉寵為督。愚以督。愚以為營為營中之事,悉以咨之,必能使行中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,和睦,優(yōu)劣得所。劣得所。3復(fù)漢室,室,還于舊都。此臣所以于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌分也。至于斟酌損益,益,進(jìn)盡忠言,盡忠言,則攸之、棉、攸之、棉、允之任也。允之任也。愿陛下托臣以愿陛下托臣以討賊興討賊興
10、復(fù)之效,不效復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。若無治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,德之言,則責(zé)則責(zé)攸之、攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨,以咨諏善道,察善道,察納雅言,深追先帝雅言,深追先帝遺詔遺詔。臣不。臣不勝受恩感受恩感激。激。今當(dāng)今當(dāng)遠(yuǎn)離,離,臨表涕零,不知所言。表涕零,不知所言。13本文作者是三國時(shí)期的,這篇文章是他寫給的。(1分)14解釋下列句中加點(diǎn)詞語在文中的意思。(
11、2分)①此誠危急存亡之秋也()②以光先帝遺德()③是以先帝簡拔以遺陛下()④悉以咨之()15古之賢者善于以史為鑒,察治國家興衰之理。作者深情地回顧先帝“嘆息痛恨”的情形有什么意圖?(2分)16陸游在《感狀》中說“凜然出師表,一字不可刪。”足可見此文傳唱千古的原因在于作者凜然正氣中所蘊(yùn)含的耿耿忠心。細(xì)讀此文,指出作者“忠陛下”之“忠”具體表現(xiàn)在哪些方面?(答出兩點(diǎn)即可)(2分)17作者“報(bào)先帝而忠陛下”的摯誠,緣于先帝的三顧之恩、托孤之重
12、,他鞠躬盡瘁,死而后已。用畢生心血履行著自己神圣的職責(zé)。請結(jié)合原文中你感受最深的一點(diǎn)談?wù)劊谥匾曍?zé)任意識(shí)的今天,他的這種精神將會(huì)對你產(chǎn)生怎樣的影響?(3分)五【甲】臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三屈,三顧臣于草臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以先帝以驅(qū)馳驅(qū)馳。后。后值
13、傾值傾覆,受任于覆,受任于敗軍敗軍之際,奉命于危,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。來二十有一年矣。先帝知臣先帝知臣謹(jǐn)慎,故慎,故臨崩寄臣以大事也。崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜受命以來,夙夜憂嘆憂嘆,恐托付不效,以,恐托付不效,以傷先帝之明,故先帝之明,故五月渡五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng),深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三率三軍,北定中原,庶竭北定中原,庶竭駑鈍駑鈍,攘除奸兇,,攘除奸兇,興復(fù)漢室,室,還于舊都
14、。于舊都。此臣所以此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌分也。至于斟酌損益,益,進(jìn)盡忠言,盡忠言,則攸之、礻攸之、礻韋、允之任也。允之任也。愿陛下托臣以愿陛下托臣以討賊興討賊興復(fù)之效,不效復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。若無治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,德之言,則責(zé)則責(zé)攸之、攸之、礻韋、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自謀,以咨,以咨諏善道,察善道,察納雅言,深追先帝雅言,深追先
15、帝遺詔遺詔。臣不。臣不勝受恩受恩感激。感激?!疽摇苛凉凉]畝隴畝,好,好為《梁父吟梁父吟》。身。身長八尺,每自比于管仲、八尺,每自比于管仲、樂毅,毅,時(shí)人莫之人莫之許也。惟博陵崔也。惟博陵崔州平、州平、潁川徐庶元直與亮友善,川徐庶元直與亮友善,謂為謂為信然。信然。時(shí)先主屯新野。徐庶見先主,先主器①之,謂先主曰:“諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈愿見之乎?”先主曰:“君與俱來?!笔唬骸按巳丝删鸵姠?,不可屈致③也。將軍宜枉駕顧之。”由是先
16、主遂由是先主遂詣④亮,凡亮,凡⑤三往,乃三往,乃見。因屏人。因屏人⑥曰:曰:“漢室傾頹傾頹⑦,奸臣竊命,主上蒙,奸臣竊命,主上蒙塵。孤不度。孤不度德量力,欲信德量力,欲信⑧大義于天下,而智于天下,而智術(shù)淺短,遂用猖蹶淺短,遂用猖蹶⑨,至于今日。然志猶未已,君,至于今日。然志猶未已,君謂計(jì)謂計(jì)將安出?將安出?”注解:①【器】重視。②【就見】到諸葛亮那里去拜訪。③【屈致】委屈(他),招(他上門)來。④【詣】去拜訪。⑤【凡】總共。⑥【因屏人】
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