九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案及答案

1、1第八單元第八單元金屬和金屬材料金屬和金屬材料課題課題1金屬材料金屬材料一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)日常生活廣泛使用金屬材料等具體事例，認(rèn)識(shí)金屬材料與人類生活和社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系。2了解常見(jiàn)金屬的物理性質(zhì)，知道物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途。3知道合金的組成，了解生鐵和鋼等重要合金4會(huì)區(qū)別純金屬和合金，認(rèn)識(shí)合金比純金屬具有更廣泛的用途二、知識(shí)準(zhǔn)備請(qǐng)列舉你知道的一些金屬材料列舉生活中常見(jiàn)的金屬鐵、銅、鋁的有關(guān)知識(shí)鐵：銅：鋁：人類歷史上使用鐵

2、、銅和鋁等金屬材料的先后順序是怎樣的？三、學(xué)習(xí)探究[自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)]閱讀課本第23頁(yè)內(nèi)容，思考以下問(wèn)題：1、金屬材料的種類有哪些？2、跟非金屬相比，金屬具有哪些相似的物理性質(zhì)？3、通過(guò)課本第3頁(yè)表81及生活經(jīng)驗(yàn)完成第3頁(yè)中的討論。4、說(shuō)出你所知道的金屬之最[交流學(xué)習(xí)交流學(xué)習(xí)]小組內(nèi)交流討論：物質(zhì)性質(zhì)與用途之間的關(guān)系。[精講點(diǎn)撥精講點(diǎn)撥]并不是所有含金屬元素的物質(zhì)都是金屬材料，例如鐵礦石中含有鐵元素但不是金屬材料，在考慮物質(zhì)的用途時(shí)，不

3、光要考慮其性質(zhì)，還需要考慮價(jià)格、資源存量、是否美觀，使用是否便利，以及廢料是否易于回收和對(duì)環(huán)境的影響等多種因素。[跟蹤練習(xí)跟蹤練習(xí)]1、某物質(zhì)為金屬材料，則該物質(zhì)（）3A、鈦—鎳合金B(yǎng)、硬鋁C、鋁合金D、白銅四、達(dá)標(biāo)測(cè)試1、金屬鈦有銀白色金屬光澤，密度為4.5gcm3熔點(diǎn)為1725℃，具有良好的延展性和耐腐蝕性。下列物品不能用鈦制作的是（）A、保險(xiǎn)絲B、醫(yī)療器械C、潛艇外殼D、眼鏡架2、古人曾將鉛鍛打成細(xì)細(xì)的鉛條，作為筆來(lái)寫(xiě)字，這也是“

4、鉛筆”名稱的由來(lái)。鉛條能像現(xiàn)代鉛筆一樣寫(xiě)字，這一現(xiàn)象與下列鉛的性質(zhì)有關(guān)的是（）A、硬度小B、熔點(diǎn)低C、密度大D、能導(dǎo)電3、下列關(guān)于合金的說(shuō)法正確的是（）A合金不能導(dǎo)電、傳熱B合金屬于純凈物C合金沒(méi)有延展性D合金的很多性能與組成它們的純金屬不同4、某校太陽(yáng)能科技活動(dòng)小組用口徑為一米的鐵鍋，內(nèi)壁貼上表面光亮的鋁箔制成太陽(yáng)灶把太陽(yáng)灶正對(duì)著太陽(yáng)，太陽(yáng)灶能將照射到它表面的光和熱集中到灶前某處，在該處放一把鋁壺，就可給壺中的水加熱。根據(jù)上述短文，歸

5、納鋁的物理性質(zhì)和用途。5、用金屬的化學(xué)式填空：(1)體溫表中的液態(tài)金屬是（2）廣泛用于航空工業(yè)、造船工業(yè)的金屬是（3）包裝糖果、香煙的銀白色金屬是（4）干電池的金屬筒是五、能力提升有兩包黑色粉末，分別是鐵粉和木炭粉末。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，用兩種不同的方法鑒別這兩種粉末。簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的步驟、現(xiàn)象、結(jié)論。六、課堂小結(jié)談?wù)勀氵@節(jié)課的收獲、困惑及你還想獲得的知識(shí)分別有哪些。課后練一練課后練一練必做題1、下列物質(zhì)不屬于金屬材料的是（）A、青銅B、鐵礦石