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文檔簡介
1、1第八單元第八單元金屬和金屬材料金屬和金屬材料課題課題1金屬材料金屬材料一、學習目標1通過日常生活廣泛使用金屬材料等具體事例,認識金屬材料與人類生活和社會發(fā)展的密切關(guān)系。2了解常見金屬的物理性質(zhì),知道物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途。3知道合金的組成,了解生鐵和鋼等重要合金4會區(qū)別純金屬和合金,認識合金比純金屬具有更廣泛的用途二、知識準備請列舉你知道的一些金屬材料列舉生活中常見的金屬鐵、銅、鋁的有關(guān)知識鐵:銅:鋁:人類歷史上使用鐵
2、、銅和鋁等金屬材料的先后順序是怎樣的?三、學習探究[自主學習自主學習]閱讀課本第23頁內(nèi)容,思考以下問題:1、金屬材料的種類有哪些?2、跟非金屬相比,金屬具有哪些相似的物理性質(zhì)?3、通過課本第3頁表81及生活經(jīng)驗完成第3頁中的討論。4、說出你所知道的金屬之最[交流學習交流學習]小組內(nèi)交流討論:物質(zhì)性質(zhì)與用途之間的關(guān)系。[精講點撥精講點撥]并不是所有含金屬元素的物質(zhì)都是金屬材料,例如鐵礦石中含有鐵元素但不是金屬材料,在考慮物質(zhì)的用途時,不
3、光要考慮其性質(zhì),還需要考慮價格、資源存量、是否美觀,使用是否便利,以及廢料是否易于回收和對環(huán)境的影響等多種因素。[跟蹤練習跟蹤練習]1、某物質(zhì)為金屬材料,則該物質(zhì)()3A、鈦—鎳合金B(yǎng)、硬鋁C、鋁合金D、白銅四、達標測試1、金屬鈦有銀白色金屬光澤,密度為4.5gcm3熔點為1725℃,具有良好的延展性和耐腐蝕性。下列物品不能用鈦制作的是()A、保險絲B、醫(yī)療器械C、潛艇外殼D、眼鏡架2、古人曾將鉛鍛打成細細的鉛條,作為筆來寫字,這也是“
4、鉛筆”名稱的由來。鉛條能像現(xiàn)代鉛筆一樣寫字,這一現(xiàn)象與下列鉛的性質(zhì)有關(guān)的是()A、硬度小B、熔點低C、密度大D、能導電3、下列關(guān)于合金的說法正確的是()A合金不能導電、傳熱B合金屬于純凈物C合金沒有延展性D合金的很多性能與組成它們的純金屬不同4、某校太陽能科技活動小組用口徑為一米的鐵鍋,內(nèi)壁貼上表面光亮的鋁箔制成太陽灶把太陽灶正對著太陽,太陽灶能將照射到它表面的光和熱集中到灶前某處,在該處放一把鋁壺,就可給壺中的水加熱。根據(jù)上述短文,歸
5、納鋁的物理性質(zhì)和用途。5、用金屬的化學式填空:(1)體溫表中的液態(tài)金屬是(2)廣泛用于航空工業(yè)、造船工業(yè)的金屬是(3)包裝糖果、香煙的銀白色金屬是(4)干電池的金屬筒是五、能力提升有兩包黑色粉末,分別是鐵粉和木炭粉末。請你設(shè)計實驗,用兩種不同的方法鑒別這兩種粉末。簡要寫出實驗的步驟、現(xiàn)象、結(jié)論。六、課堂小結(jié)談?wù)勀氵@節(jié)課的收獲、困惑及你還想獲得的知識分別有哪些。課后練一練課后練一練必做題1、下列物質(zhì)不屬于金屬材料的是()A、青銅B、鐵礦石
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