人教版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)資料

1、_人教版四年級(jí)語文上冊(cè)復(fù)習(xí)資料（一）記一記人教版四年級(jí)語文上冊(cè)復(fù)習(xí)資料（一）記一記一、四字詞語和各種形式的詞語。一、四字詞語和各種形式的詞語。昂首東望若隱若現(xiàn)風(fēng)平浪靜水天相接橫貫江面齊頭并進(jìn)漫天卷地引人注意毫不可惜隨遇而安鮮花盛開綠樹成陰鮮果飄香狂風(fēng)大作雪花飛舞草翠花開局促不安毫不相讓一日三餐從容不迫揚(yáng)長而去空空如也供養(yǎng)不周不勝其煩架子十足屏息凝視變化多端枝折花落氣魄雄偉神清氣爽金碧輝煌隱隱約約姿態(tài)不一山洪暴發(fā)清波漾漾理所當(dāng)然談何容易平

2、安無事突如其來骨肉同胞血脈親情帝國主義燈紅酒綠熱鬧非凡風(fēng)和日麗耀武揚(yáng)威得意揚(yáng)揚(yáng)振興中華出乎意料農(nóng)耕社會(huì)騰云駕霧程控電話歸根到底欣喜若狂人聲鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫測神來之筆千姿百態(tài)應(yīng)接不暇坐臥不安消磨時(shí)光不可思議精神大振枉費(fèi)心機(jī)慢條斯理趁其不備神態(tài)自若電話號(hào)碼浩如煙海枯枝敗葉南征北戰(zhàn)所向披靡若有所思殊死拼搏號(hào)啕大哭恍然大悟形單影只和睦相處患難與共收益匪淺年少氣盛年逾古稀鏗鏘有力遠(yuǎn)洋船舶用武之地美味佳肴尺有所短寸有所長呼風(fēng)喚雨形態(tài)各異引

3、吭大叫久經(jīng)沙場協(xié)調(diào)有序筋疲力盡ABB：興沖沖毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金燦燦笑盈盈AABB：恍恍惚惚郁郁蒼蒼蹦蹦跳跳勤勤懇懇隱隱約約原原本本形形色色口口聲聲ABCC：可憐巴巴生氣勃勃得意揚(yáng)揚(yáng)空空如也人影綽綽清波漾漾千里迢迢ABAC：自由自在如怨如訴無憂無慮無邊無際無影無蹤不聞不問_二、積累二、積累運(yùn)用運(yùn)用（一）（一）對(duì)聯(lián)（有關(guān)自然景觀的對(duì)聯(lián)）對(duì)聯(lián)（有關(guān)自然景觀的對(duì)聯(lián)）霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天綠水本無憂因風(fēng)皺面青山原不老為雪白頭山山水水處處明

4、明秀秀晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇重重疊疊山曲曲環(huán)環(huán)路丁丁冬冬泉高高下下樹（二）花名歌謠（二）花名歌謠正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。（三）成語故事（三）成語故事1胸有成竹——也說“成竹在胸”，畫竹子時(shí)心里有一幅竹子的形象，比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。（該成語講的是北宋畫家文于可的

5、故事）2杏林春滿——也說“譽(yù)滿杏林”，來贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。其中“杏林”稱頌醫(yī)生。（該成語講的是三國時(shí)期，吳國醫(yī)生董奉的故事）（四）詩（四）詩《雨中的樹林雨中的樹林》雨中的樹林雨中的樹林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。每棵樹都會(huì)送給你很多喜悅，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項(xiàng)鏈。落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。