同情,美德與正義——《道德情操論》研究.pdf_第1頁
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1、學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所提交的學(xué)位是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外,所有實驗、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外,不包含其他人或其它機構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位敝儲躲歷哆日期:圳妒學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔,可以借閱

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3、《道德情操論》是斯密最為得意之作,前后共修改5次才最終定稿。這本著作以“同情心”為主線,公正的觀察者為依托,引出了同情論、美德論和正義論。它們是構(gòu)建道德社會的重要理論。因此,本文重點解讀這三個理論,并在理論解讀的基礎(chǔ)之上,試圖探尋其現(xiàn)代意義,以期能夠?qū)ξ覈⒑椭C社會提供理論啟示。同情論是斯密倫理思想的理論基礎(chǔ),也是《道德情操論》的主線,貫穿于該書的每一篇理論體系之中。斯密的同情心理論向我們展示了人類同情心一系列的表現(xiàn)以及人類道德情感是

4、如何形成的,包括會受到哪些外在的因素影響,并為其它理論的引出埋下伏筆。美德論是建立在同情論的基礎(chǔ)之上的。它是斯密在該書最后一版時加入的,集中反映了斯密對當(dāng)時英國社會道德狀況的憂慮,并試圖改變這種狀況而所作的努力。美德論提出的“四德”是人類所要追尋并逐步塑造自我的標(biāo)準(zhǔn),是對社會個人德性的最高要求。只有個人具備了“四美德“,才能成為德性完美的人。正義論是在同情心的假設(shè)基礎(chǔ)上,由美德論引出的理論。沒有正義,人類社會就無法穩(wěn)定與發(fā)展。正義維護社

5、會成員的基本利益,保證相互不傷害,否則就要受到懲罰,并且懲罰具有正義性。當(dāng)前我國處于社會主義市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期,急需加強道德建設(shè)和相關(guān)理論的指導(dǎo),斯密的《道德情操論》值得借鑒。本文從和諧社會的情感,和諧社會的正義,和諧社會的美德三方面著手,分別提出一些理論建議,期望能夠有利于和諧社會的建設(shè)。本文還探討了《國富論》的“無形之手”與《道德情操論》的“同情之心”二者之間的關(guān)系以及“斯密難題”。作者認為“斯密難題”是一個偽命題,它是由于理解者方面的

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