四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課堂作業(yè)本答案

1、 1 1.觀潮 觀潮 課堂作業(yè) 課堂作業(yè) 1.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√” 。 薄 ． 霧（bï√ báo） 風(fēng)號(hào) ． 浪吼（háo√ hào） 錢(qián)塘江大潮，自古以來(lái)被稱(chēng) ． （chēng√ chân）為天下奇觀。 2.拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。 觀潮 籠罩 橫貫 依舊 恢復(fù) 昂首東望 人聲鼎沸 3.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。 漫天 ． 卷地 ．舍近求遠(yuǎn) 出生入死 若隱若現(xiàn) 前俯后仰

2、 山崩 ． 地裂 ．風(fēng)平浪靜 深思熟慮 人困馬乏 國(guó)破家亡 左顧右盼 生離死別 生死存亡 日積月累東張西望 天長(zhǎng)地久 4.照樣子，用帶點(diǎn)的詞寫(xiě)句子。 （1）午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像 ．． 悶雷滾動(dòng)。 浪潮越來(lái)越近，好像千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。 （2）浪潮越來(lái)越近，猶如 ．． 千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。 午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，猶如悶雷滾動(dòng)。 5.收藏屋。 課文中有許多

3、語(yǔ)句寫(xiě)得具體形象， 我想讀一讀， 還想選擇自己喜歡的句子抄下來(lái)。 ①江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽(yáng)光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。 ②午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。 ③浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。 ④那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。 6.讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。 那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵（兩丈多高）的水墻。浪潮越來(lái)越近

4、，猶如（千萬(wàn)匹）白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫 動(dòng)起來(lái)。 （1）按課文內(nèi)容填空。 我覺(jué)得這些詞語(yǔ)好在寫(xiě)出了潮的高及來(lái)勢(shì)兇猛。 （2）這段話按從遠(yuǎn)到近的順序來(lái)寫(xiě)錢(qián)塘江大潮。 （3）畫(huà)橫線的句子先寫(xiě)大潮的樣子，我是從齊頭并進(jìn)這個(gè)詞語(yǔ)知道的；再寫(xiě)大潮的聲音，我是從山崩地裂這個(gè)詞語(yǔ)知道的。 3.鳥(niǎo)的天堂 鳥(niǎo)的天堂 課堂作業(yè) 課堂作業(yè) 1. 1.選擇正確的讀音 選擇正確的讀音 (1) 樂(lè)yu

5、26;曲 qǔ（2） 枝zhī干 gàn數(shù)shù目 mù計(jì)jì數(shù) shù（3） 泊bï了片刻 3 ②冬去山明水秀，春來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。 ③植樹(shù)造林綠大地，栽花種草美人間。 （7）我還收集了以下的對(duì)聯(lián)： ①我愛(ài)（鄰 ）鄰愛(ài)我， 魚(yú)伴（水 ）水伴魚(yú)。 ②重重（山）嶺山重重，峰外（山）青山外峰。 ③果種（山）坡山種果，紅橙（鮮）艷鮮橙紅。 （8）學(xué)習(xí)“趣味語(yǔ)文”中的對(duì)聯(lián)。 hǎ

6、o dú shū bù hào dú shū 好 讀 書(shū) 不 好 讀 書(shū) hào dú shū bù hǎo dú shū 好 讀 書(shū) 不 好 讀 書(shū) 此聯(lián)妙在一個(gè)“好”字，語(yǔ)意雙關(guān)，耐人尋味。上聯(lián)說(shuō)： 此聯(lián)妙在一個(gè)“好”字，語(yǔ)意雙關(guān)，耐人尋味。上聯(lián)說(shuō)：少年時(shí)期正是讀 少年時(shí)期正是讀書(shū)的好時(shí)光，可惜不知讀書(shū)的重要，不喜歡讀書(shū)； 書(shū)的好時(shí)光，可惜不

7、知讀書(shū)的重要，不喜歡讀書(shū)；下聯(lián)說(shuō)： 下聯(lián)說(shuō)：年紀(jì)老了，懂得讀 年紀(jì)老了，懂得讀書(shū)的重要，想好好讀點(diǎn)書(shū)，可是老眼昏花。力不從心，已經(jīng)不能好好讀書(shū)了。 書(shū)的重要，想好好讀點(diǎn)書(shū)，可是老眼昏花。力不從心，已經(jīng)不能好好讀書(shū)了。意在告誡兒孫后輩要珍惜時(shí)間，趁早好好讀書(shū)。 意在告誡兒孫后輩要珍惜時(shí)間，趁早好好讀書(shū)。 3. 3.照樣子，把帶點(diǎn)字的意思寫(xiě)具體。 照樣子，把帶點(diǎn)字的意思寫(xiě)具體。 （1）江潮還沒(méi)有來(lái)，海塘大堤上早已人山人海，大人，小孩，老人

8、，大家擠成 一堆，擠來(lái)擠去，從遠(yuǎn)處看，就像許多只小螞蟻在蠕動(dòng)呢！ （2）我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。 4. 4.讀短文，完成練習(xí)。 讀短文，完成練習(xí)。 （1）查字典，給不認(rèn)識(shí)的字注音。 （2）根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 ①形容玩弄文字技巧。 （舞文弄墨） ②輕視別人，對(duì)別人沒(méi)有禮貌。 （傲慢無(wú)禮） ③用威力逼迫恐嚇，使別人屈服。 （威

9、脅） ④蒙蔽玩弄（愚弄） （3）用“—”畫(huà)出徐文長(zhǎng)用手對(duì)對(duì)子的語(yǔ)句，有感情地讀一讀。 答： 讀了這些句子， 我覺(jué)得徐文長(zhǎng)小小年紀(jì)很有學(xué)問(wèn)， 不懼權(quán)勢(shì)， 聰慧過(guò)人，我還知道知府是一個(gè)狂妄自大的人。 （4）將短文中的兩副對(duì)子抄寫(xiě)在下面的橫線上。 六塔重重，四面七棱八角。 一掌平平，五指三長(zhǎng)兩短 保俶塔，塔頂尖，尖如筆，筆寫(xiě)五湖四海； 錦帶橋，橋洞圓，圓似鏡，鏡照萬(wàn)國(guó)九州。 5. 5.古詩(shī)兩首 古詩(shī)兩首 1. 1.拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。 拼一拼，