如何命題及寫試卷分析

1、如何出好一份試卷如何出好一份試卷，以及怎樣進(jìn)行試卷分析，黎校長把這個(gè)作業(yè)交給我，其實(shí)我也不是很專業(yè)，只能憑個(gè)人的理解和在網(wǎng)上搜集到的一些資料和大家一起探討。一名教師，除了要能在課堂上上好課，還要能把握學(xué)生對知識的掌握情況，這就要通過檢測來了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題。檢測的渠道多種多樣，但最為普遍，可行性最強(qiáng)的方式還是考試，考試是教育評價(jià)的有力工具，是人們普遍認(rèn)為操作起來最簡單、最直接、也最公平的測量手段，它對教育活動具有很強(qiáng)的導(dǎo)向作用。而

2、考試的導(dǎo)向作用主要體現(xiàn)在命題中，一份試卷能引導(dǎo)教師日常教學(xué)行為、促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展性評價(jià)，所以出好一份試卷在教學(xué)中是一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。能否出一份好的試卷，則是教師的教學(xué)基本功的一個(gè)重要方面，同時(shí)也能很好地反映一名教師的教學(xué)水平。一份試卷出好后，質(zhì)量怎樣，能否正確評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)，促進(jìn)老師的教學(xué)，又需要我們對試卷進(jìn)行科學(xué)準(zhǔn)確地分析，從中找到我們的亮點(diǎn)，找到我們的不足，找到存在的問題，從而激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，改進(jìn)教師的教學(xué)。那么如何出好一份試卷，如

3、何進(jìn)行試卷分析呢？下面我就這兩個(gè)問題談?wù)勎覀€(gè)人的看法。先說說怎樣出好一份試卷。一、指導(dǎo)思想以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為導(dǎo)向，以教材為依托，立足校情學(xué)情，面向全體學(xué)生，語文力求體現(xiàn)“大語文觀”的教學(xué)理念，注重考查學(xué)生的語文綜合能力，實(shí)現(xiàn)語文課程學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成與學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)的和諧統(tǒng)一。數(shù)學(xué)要以四基為目標(biāo)，聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，突出數(shù)學(xué)的實(shí)踐性和應(yīng)用性，注重學(xué)生能力和素養(yǎng)的考查，從而有效深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育。二、命題原則（1）導(dǎo)向性原則。以《課程標(biāo)準(zhǔn)》

4、（正式版）為導(dǎo)向，命題的覆蓋面應(yīng)包括教材的主要內(nèi)容，反映教材的基本要求。命題應(yīng)具有較高的信度、效度，合理的難度和必要的區(qū)分度。信度是指試卷的可靠性，是試卷可靠程度的指標(biāo)?？忌?jǐn)?shù)要比較真實(shí)地反映考生的實(shí)際水平。同一試卷對考生重復(fù)測驗(yàn)時(shí)，或兩個(gè)平行試卷對考生測驗(yàn)時(shí)，所得分?jǐn)?shù)都要相對穩(wěn)定、前后一致。也就是成績有一定的真實(shí)性，穩(wěn)定性。信度高的試題很少受到外部因（5）創(chuàng)造性原則。題目力求富有新意，有利于思維的發(fā)散性、流暢性和靈活性。要擯棄過去那

5、種陳舊的、呆板的、專制的、沉悶的內(nèi)容。題目必須原創(chuàng)或改編，杜絕抄襲，試卷內(nèi)容和形式既要富有創(chuàng)造性，又要能誘發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生寫出有創(chuàng)意的答案，體現(xiàn)新課程理念。（6）發(fā)展性原則。命題應(yīng)著眼學(xué)生的發(fā)展，要考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，設(shè)計(jì)出能滿足各種層次學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展需要的題目，讓每一個(gè)學(xué)生都能找到自己的亮點(diǎn)，在與題目的對話中體會到成功的喜悅。三、題型、題量題型采用多樣化的原則，語文按識字寫字、積累運(yùn)用、閱讀理解、寫話習(xí)作四個(gè)板塊進(jìn)行

6、，主觀題和客觀題互相搭配，可以是按要求填空、選擇、判斷、閱讀、寫話、習(xí)作等。數(shù)學(xué)主要題型有填空、選擇、判斷、計(jì)算、操作實(shí)踐、解決問題?？刹捎锰钜惶?、辨一辨、選一選、算一算、做一做、實(shí)踐應(yīng)用等多種形式。試題的呈現(xiàn)方式要滿足多樣化的需求。題樣出來后，要做一些“調(diào)試”工作，要注意量度的可行性，要讓大多數(shù)同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能完成。比如一二年級學(xué)生在60分鐘內(nèi)完成，三至六年級學(xué)生在90分鐘內(nèi)完成。四、命題方法命題方法我就以數(shù)學(xué)為例說說如何編制數(shù)學(xué)

7、試卷：（一）命題前應(yīng)做的工作：1.認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)及鉆研教材。命題必須以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以教科書為主要參考材料。本試卷考查內(nèi)容有哪些，考查目的是什么，需要的是檢測學(xué)生哪些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能、數(shù)學(xué)思考和數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)，那么你出的題就不能超出課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容的范圍和教學(xué)要求的層次，不出偏題、怪題，不出沒有考查意義的題。2充分了解學(xué)生學(xué)情。數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出，義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程要面向全體學(xué)生，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，使得：人人