小學(xué)語文教師公開招聘考試試題及答案精華版

1、小學(xué)語文教師公開招聘考試試題小學(xué)語文教師公開招聘考試試題小學(xué)語文小學(xué)語文（滿分：100分）第一部分教育理論與實(shí)踐第一部分教育理論與實(shí)踐一、填空題（每空一、填空題（每空05分，共分，共5分）分）1在課堂教學(xué)中，教師的非言語表達(dá)藝術(shù)是非常豐富的，它一般要通過體態(tài)體態(tài)、手勢、頭語頭語、眼神、嘉許嘉許等來表達(dá)。2努力建設(shè)開放而富有創(chuàng)新活力開放而富有創(chuàng)新活力的語文課程。3課程目標(biāo)根據(jù)知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值知識(shí)與能力、過程與方法、情感

2、態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)維度設(shè)計(jì)。4培植熱愛祖國語言文字的情感，養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的自信心自信心和良好習(xí)慣和良好習(xí)慣，掌握最基本的語文學(xué)習(xí)方法方法二、判斷題（每小題二、判斷題（每小題1分，共分，共5分）分）1語文課程的性質(zhì)不是單一的，而是多重的。(對)212年級(jí)將“大綱”中偏于實(shí)踐性要求的表述（“掌握漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則、間架結(jié)構(gòu)和常用的偏旁部首”）改為偏于學(xué)習(xí)過程的表述（“能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)）。(錯(cuò))3閱讀教學(xué)是學(xué)生與文本之間的

3、對話。(錯(cuò))4“人文性”著眼于語文課程對于學(xué)生思想感情熏陶感染的文化功能和課程所具有的人文學(xué)科的特點(diǎn)。(對)C答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎？D答應(yīng)別人的事不能不守信用。4下面的詩句中依次填入的花名是(B)。①春色滿園關(guān)不住，一枝————出墻來。②兒童急走追黃蝶，飛入————無處尋。③忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹————開。④竹外————三兩枝，春江水暖鴨先知。A桃花紅杏菜花梨花B紅杏菜花梨花桃花C桃花梨花紅杏菜花D菜花桃花梨花紅杏5一個(gè)秋雨連