成人高考高起專(zhuān)語(yǔ)文重點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩12頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、11、成人高考高起專(zhuān)語(yǔ)文重點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱、成人高考高起專(zhuān)語(yǔ)文重點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱第一題第一題語(yǔ)言知識(shí)(語(yǔ)言知識(shí)(6小題,每題小題,每題3分,共分,共1818分,四選一)分,四選一)【考點(diǎn)一考點(diǎn)一】語(yǔ)音語(yǔ)音(一)(一)命題思路:命題思路:成考命題在考查這一考點(diǎn)時(shí),只要求識(shí)記字音而不要求拼寫(xiě),以經(jīng)常使用的漢字為考查重點(diǎn)。用來(lái)命題的常見(jiàn)字多為生活中常見(jiàn)但又容易讀錯(cuò)音的字。(二)考查形式:(二)考查形式:(1)下列各組詞語(yǔ)中,讀音全都相同的一組;(2)下列

2、各組詞語(yǔ)中,與所給注音完全相同的一組;(3)下列各組詞語(yǔ)中,讀音不完全相同的一組;(4)下列各組詞語(yǔ)中,讀音全都正確的一組;(5)下列各組詞語(yǔ)中,讀音完全不相同的一組等。(三)解題指津(三)解題指津(1)讀準(zhǔn)形聲字)讀準(zhǔn)形聲字如:剎ch那山嵐ln馬廄ji諍zhng友腳踝hui粗獷guǎng毗p鄰纖xiān細(xì)(2)留心多音字)留心多音字如:秘b魯、模m板、模m型、大腹便便pinpin、一葉扁piān舟(3)比較形近字)比較形近字如:縝(z

3、hěn)密滇(diān)池嗔(chēn)怒精衛(wèi)填(tin)海謹(jǐn)小慎(shn)微。贗(yn)品膺(yīng)選。(4)辨析習(xí)慣性誤讀字)辨析習(xí)慣性誤讀字,如:穴xu位、檔dng案、應(yīng)yīng屆、脂zhī肪、痙攣jnglun、侮wǔ辱、懲chng罰(四)答題技巧(四)答題技巧反向排除法反向排除法【考點(diǎn)二考點(diǎn)二】字形字形(一)命題思路:(一)命題思路:命題人主要以人們寫(xiě)錯(cuò)別字的種種情況為依據(jù),選擇同音易混淆字、形近易混淆字、義近易混淆字、多音

4、多義字,來(lái)考查考生掌握現(xiàn)代漢字字形的能力。(二)考查方式:(二)考查方式:(1)找出有錯(cuò)別字的一組;(2)找出沒(méi)有錯(cuò)別字的一組;(3)找出只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組;(4)找出有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組。(三)解題思路(三)解題思路(1)注意同音字)注意同音字:如:安裝按裝,抱負(fù)報(bào)負(fù),首屈一指手屈一指,一籌莫展一愁莫展(后者錯(cuò)誤)(2)辨認(rèn)形近字)辨認(rèn)形近字:如:遷徙遷徒,毆打歐打,修葺修茸。辨析字形的方法:辨析字形的方法:1、依義辨形、依義辨形:即

5、通過(guò)分析詞語(yǔ)的意義來(lái)辨析字的書(shū)寫(xiě)是否正確。如“隕石”與“殞身”,“指責(zé)”與“指摘”,“雜糅”與“搓揉”,“蒙蔽”與“時(shí)弊”,都是正確的寫(xiě)法。而將“入不敷出”寫(xiě)成“入不付出”,將”胸?zé)o城府”寫(xiě)成“胸?zé)o成府”,則是因?yàn)椴欢值谋玖x寫(xiě)了別字。2、依形析字、依形析字:如“不脛而走”的“脛”,其形旁就與走路有關(guān)。“插科打諢”的“諢”跟言語(yǔ)有關(guān)?!昂选钡摹瓣选备?yáng)有關(guān)?!把刍潄y”的“繚”與絲織品的纏繞有關(guān)。將“通牒”寫(xiě)成“通諜”,3履行:多和

6、條約、諾言、義務(wù)等搭配違反:不遵守,不符合,常與規(guī)程、制度等搭配違犯:違背觸犯,常與法規(guī)、黨紀(jì)、國(guó)法等搭配改進(jìn):常與工作、方法、技術(shù)搭配改善:常與生活、關(guān)系、條件搭配嚴(yán)格:與遵守、執(zhí)行、要求、監(jiān)督等搭配嚴(yán)厲:與制裁、批評(píng)、處分、懲罰等搭配嚴(yán)肅:常與態(tài)度、作風(fēng)、氣氛等搭配愛(ài)護(hù):用于人或物的保護(hù),用于物,多指機(jī)器、國(guó)家財(cái)產(chǎn)愛(ài)戴:只用于對(duì)人,且限于下對(duì)上,群眾對(duì)領(lǐng)袖,學(xué)生對(duì)老師的敬愛(ài)與護(hù)擁愛(ài)惜:只用于珍惜會(huì)消耗掉的東西近義詞區(qū)分近義詞區(qū)分七字

7、口訣:七字口訣:傷心苦惱用悲傷,極度悲哀用悲慟;具體變化用變換,抽象變化用變幻;原來(lái)意圖用本意,本來(lái)意義用本義;倍增加劇用倍受,艱苦嘗盡用備受;安排陳列用布置,安排布置用部署;包括含有用包含,寬容原諒用包涵;特征符號(hào)用標(biāo)志,風(fēng)度美麗用標(biāo)致;山洪突發(fā)用暴發(fā),情緒發(fā)作用爆發(fā);辨明改錯(cuò)用辨正,辨析考證用辯證;條理說(shuō)出用陳述,說(shuō)哭申冤用陳訴;感情不深用淡薄,不求名利用淡泊;認(rèn)識(shí)表面用膚淺,空虛無(wú)基用浮淺;同意提議用附議,再次討論用復(fù)議;互相通聯(lián)

8、用溝通,暗中勾結(jié)用勾通;開(kāi)闊通達(dá)用豁然,迅速突然用霍然;嫌疑消釋用渙然,光彩一心用煥然;簡(jiǎn)單合同用合約,和平條約用和約;具體分界用界線,抽象分界用界限;主觀一定用決不,嚴(yán)正堅(jiān)決用絕不;變化猛烈用急劇,非常急速用急遽;標(biāo)準(zhǔn)衡量用考查,實(shí)地觀察用考察;不忍舍棄用留戀,不忍離去用流連;位置接近用鄰近,時(shí)間靠近用臨近;連綿不斷用漫延,不斷擴(kuò)展用蔓延;輕慢辱罵用謾罵,無(wú)向亂罵用漫罵;設(shè)法取得用謀取,謀取名利用牟?。桓瘔櫬溆猛懟?,機(jī)能減退用退化;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論