記承天寺夜游復(fù)習(xí)要點_第1頁
已閱讀1頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、1《記承天寺夜游記承天寺夜游》復(fù)習(xí)資料復(fù)習(xí)資料1.詞語解釋念:考慮,想到寢:睡但:只是相與相與:共同,一起戶:門閑人閑人:清閑的人空明空明:形容水清澈透明。蓋竹柏影也原來是。水(指月光)中藻、荇(藻、荇(水草,這里指竹子和柏樹的影子)交橫(交橫(交錯,縱橫。)遂至承天寺尋張懷民遂:于是。至:到2、內(nèi)容理解:(1)全文以“月光“為線索,依據(jù)作者的行蹤,以詩的筆觸描繪了夏夜月光圖夏夜月光圖,創(chuàng)設(shè)了一種清冷皎潔的意境皎潔的意境,表達了作者曠達

2、心境曠達心境。(2)文中描寫月色的句子是庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。寫出了月色的清澈清澈透明(空明)透明(空明)特點;運用了比喻的修辭比喻的修辭寫作手法,把月光比作積水空明,突出月色的澄澈。以水中藻荇側(cè)面烘托月色的清澈透明。“積水空明”用比喻手法寫出月光的清澈透明。用“藻荇交橫”寫竹柏之影參差錯雜。作者以高度凝練的筆墨,點染出一個空明澄澈,疏影搖曳,似真空明澄澈,疏影搖曳,似真似幻

3、的美妙境界似幻的美妙境界。(3)表達作者微妙復(fù)雜的感情語句是:何夜無月,何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳何夜無月,何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。(主旨句)(4)用簡潔的語言概括作者的復(fù)雜感情。寥寥數(shù)語,意味雋永:貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閑貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閑────種種難言的感種種難言的感情盡在其中。情盡在其中。(5)文中寫了哪兩個人?他們有什么相同點?蘇軾和張懷民。共同點:都是閑人;都被貶

4、了,心情抑郁,但仍思進?。欢加谢磉_的胸襟都是閑人;都被貶了,心情抑郁,但仍思進取;都有豁達的胸襟。(6)全文沒有一處直接寫友情,但可以從字里行間看出來。請找出能表現(xiàn)作者與張懷民友情的句子(寫出兩句)并以其中一句為例,說說你選擇它的理由。答:①遂至承天寺理由理由:唯張懷民可以同樂。②懷民亦未寢理由理由:心境相同,欣賞趣味相同③相與步于中庭理由理由:關(guān)系密切④但少閑人如吾兩人者耳理由理由:志同道合起趣相投命運相同(7)如何理解閑人?閑人在文

5、中有什么作用?“閑人”,即清閑的人。它包含著復(fù)雜的意味。首先首先,指具有閑情雅致的人;同時指明作者身指具有閑情雅致的人;同時指明作者身為閑官的現(xiàn)實為閑官的現(xiàn)實。其次其次,它包含了作者郁郁不得志的悲涼情感。對世人忙于名利而辜負良辰美景它包含了作者郁郁不得志的悲涼情感。對世人忙于名利而辜負良辰美景的慨嘆的慨嘆。作用作用:“閑”是文眼,閑人是點睛之筆,深化中心,點明主旨是文眼,閑人是點睛之筆,深化中心,點明主旨。一、填空一、填空35、文中表達

6、作者感情的句子是:一是“月色入戶,欣然起行月色入戶,欣然起行。”二是“何夜無月?何處無竹柏?何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳但少閑人如吾兩人者耳?!?“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。”此句表達了作者怎樣的情懷?答:此句字面上看表達作者惋惜無人賞月之情,暗指世人都汲汲于名利,為俗物所羈絆,表達此句字面上看表達作者惋惜無人賞月之情,暗指世人都汲汲于名利,為俗物所羈絆,表達豁達樂觀的性格。豁達樂觀的性格。6、作者在文中為

7、我們描繪出一個怎樣的世界?表現(xiàn)了作者怎樣的心境?答:空明澄澈,疏影搖曳,似真似幻的美妙境界??彰鞒纬海栌皳u曳,似真似幻的美妙境界。自我排遣的曠達(或雖遭貶謫依然曠達)自我排遣的曠達(或雖遭貶謫依然曠達)7、文人雅士,善借月抒懷“床前明月光,疑是地上霜”,引發(fā)李太白思鄉(xiāng)之苦;“無言獨上西樓,月如鉤”,似鉤彎月,觸動李后主亡國之痛;此文中,蘇東坡如何巧喻月色?又表達了怎樣的心情呢?答:文中蘇東坡將月色比喻成一泓空明的積水,又將松柏影比喻成

8、水中藻荇交錯縱橫。文中蘇東坡將月色比喻成一泓空明的積水,又將松柏影比喻成水中藻荇交錯縱橫。表達了作者復(fù)雜微妙的心情:既有郁郁不得志的悲涼,又有贊賞自己與朋友情趣高雅的自得等。表達了作者復(fù)雜微妙的心情:既有郁郁不得志的悲涼,又有贊賞自己與朋友情趣高雅的自得等。8、《記承天寺夜游》中,作者自稱是“閑人”你認為他是“閑人”嗎?為什么?答:不是。這里是指不追名逐利、超脫而有情趣的意思;指心懷憤懣、自嘲自解的心態(tài)。這里是指不追名逐利、超脫而有情趣

9、的意思;指心懷憤懣、自嘲自解的心態(tài)。9、“積水空明”“藻荇交橫”寫出了景物怎樣的特點?答:寫出寫出了月光清澈透明的特點。了月光清澈透明的特點。10、“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳”是全文的點晴之筆,請參考下面的背景材料,說說為什么作者稱自己為“閑人”,這體現(xiàn)了作者當時怎樣的心境。背景材料:蘇軾才華橫溢,有濟世之志,力主政治改革,但對王安石變法的激進之處持有不同意見,后被貶為黃州團練副使,實際如同流放?!队洺刑焖乱褂巍芳磳懹诖?/p>

10、。答:蘇軾才華橫溢,素有大志,但不被朝廷重用;仕途失意的落寞;自我排遣的曠達。蘇軾才華橫溢,素有大志,但不被朝廷重用;仕途失意的落寞;自我排遣的曠達。11、范仲淹在《岳陽樓記》中有“微斯人,吾誰與歸?”的感慨,請在文中找出與此意義相近的一句,抄寫在下面橫線上。念無與為樂者念無與為樂者12、根據(jù)你對本文的理解,請分別以“奇趣”和“閑情”為尾詞寫一組不少于七言的對偶句。將影作藻見奇趣,將影作藻見奇趣,以水喻月抒閑情以水喻月抒閑情13、此文為

11、作者遭貶之后所作,作者此時心情應(yīng)抑郁才對,可作者卻“欣然起行”,不但措繪了月景,還自詡“閑人”。對于作者這種做法,你怎樣看待?結(jié)合實際談?wù)?。作者此時心情雖抑郁,但作者的作者此時心情雖抑郁,但作者的“欣然起行欣然起行”“”“賞月賞月”和自詡閑人,都是苦中作樂,用娛情于和自詡閑人,都是苦中作樂,用娛情于景來排遣抑郁。這種做法是值得稱贊的,因為人不論遇到什么困難,多么抑郁,都應(yīng)學(xué)會苦中景來排遣抑郁。這種做法是值得稱贊的,因為人不論遇到什么困難

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論