講課用光的直線傳播練習(xí)題及答案

1、第一節(jié)光的直線傳播第一節(jié)光的直線傳播一、選擇題一、選擇題1.生活中許多物體可以發(fā)光，下列物體不屬于光源的是CA水母B螢火蟲(chóng)C月亮D霓虹燈2.下列現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是CA水中倒影B小孔成像C雨后彩虹D海市蜃樓2.如圖所示，“手影”的形成是由于A光的直線傳播B光的反射C光的折射D光的色散3.如圖是2012年5月21日發(fā)生的日環(huán)食景象，南寧市當(dāng)天也能觀察到部分奇觀。日環(huán)食是由于月球處于太陽(yáng)和地球之間，不能完全遮住太陽(yáng)光而形成的。說(shuō)

2、明日環(huán)食的形成是由于DA光的反射B光的折射C光的色散D光的直線傳播4如圖甲所示，枯井中的青蛙位于井底O點(diǎn)“坐井觀天”，如圖乙所示中青蛙通過(guò)井口觀察范圍正確的光路圖是A5如圖，點(diǎn)燃的蠟燭放在距小孔a處，它成像在距小孔b的半透明紙上，且a大于b。則半透明紙上的像是CA倒立、放大的虛像B正立、縮小的虛像C倒立、縮小的實(shí)像D正立、放大的實(shí)像6已知光的傳播速度是3108ms，從地球向月球發(fā)出一束激光信號(hào)，經(jīng)過(guò)約2.54秒收到了從月球反射回來(lái)的信號(hào)

3、，則月球到地球的距離約AA3.81108mB7.62108mC2.6108mD8108m72009年夏季，中國(guó)出現(xiàn)了日食奇觀小華借助小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)“”形太陽(yáng)進(jìn)行觀察，紙盒上扎有圓形小孔，則她在半透明光屏上看到像的形狀是CA.B.C.D.乙甲OOOO3（1）光的直線傳播（2）水星2學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，愛(ài)動(dòng)腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像觀象。如圖所示，她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的

4、口上。分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成的像。（1）分析比較甲、乙兩圖，可以得出怎樣的結(jié)論（2）分析比較甲、丙兩圖，又可以得出怎樣的結(jié)論（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是________（選填“正立”或“倒立”）的實(shí)像，說(shuō)明小孔成像的原理是________。（4）樹(shù)蔭下的圓形光斑就是________通過(guò)樹(shù)葉間的小孔在地面上所成的實(shí)像。（1）小孔成像（的形狀）與小孔的形狀無(wú)關(guān)（2）小孔成像（的形狀）

5、與物體的形狀有關(guān)（3）倒立光的直線傳播（4）太陽(yáng)3某同學(xué)用兩個(gè)硬紙筒探究小孔成像，如圖所示。（1）請(qǐng)?jiān)趫D中作出蠟燭AB在屏上所成的像A’B’（要求標(biāo)出A’、B’）。wWw.xKb1.com（2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠(yuǎn)，像就越大。他測(cè)出了不同距離時(shí)像的高度，并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果填在了表格中，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：蠟燭和小孔的位置固定后，像的高度h與像到小孔的距離S成_______（選填“正比”或“反比”）。（3）