2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、1研發(fā)人員工作壓力和工作績效間關(guān)系研究摘要:員工的工作壓力和自我效能感會影響員工的工作績效,其相關(guān)理論在國外得到了初步的發(fā)展,也受到了國內(nèi)學(xué)者的重視。然而,目前的研究中,很少有涉及到研發(fā)人員這一特定群體的工作壓力、自我效能感和工作績效間相關(guān)影響的研究。本文以研發(fā)人員自我效能感為中介變量,研究其在研發(fā)人員工作壓力和工作績效之間是一種如何的中介關(guān)系關(guān)系,而且還要對三者之間的相互作用方式進行探討。關(guān)鍵詞:研發(fā)人員;工作壓力;自我效能感;工作績

2、效以自我效能感為中介變量的工作壓力和工作績效之間的關(guān)系根據(jù)班杜拉對自我效能感的定義,自我效能感的定義就可以被理解為工作壓力將對那些自我效能感低下的人造成較一般人而言更大的危害,而這種危害的直接結(jié)果就是自我效能低感者,很難或者不能去完成既定的工作認(rèn)為。換句話說,也就是自我效能感和工作壓力的之間是密切相關(guān)的。JEX等(1999)[1]的研究結(jié)果顯示,對于個體而言,其在完成一項既定的任務(wù)時,不同自我效能感的個體對于其壓力的表現(xiàn)和輸出是不一樣的

3、。這個觀點與班杜拉(1997)[2]的研究結(jié)果共同為我們指出,自我效能感較高的群體在多樣的壓力源面前,不僅不會把其當(dāng)做阻礙自己前進的動力,反而會將其視為一種前進的動力。綜上所述,本研究認(rèn)為,研發(fā)人員的工作壓力和自我效能感之間的關(guān)系是密切相聯(lián)系的,因此有了以下的假設(shè):3H2b:研發(fā)人員所承受的工作壓力與其關(guān)系績效呈顯著負(fù)相關(guān)。本研究認(rèn)為,自我效能感與工作績效之間存在顯著地相關(guān)關(guān)系。GIST和Mitchell(1992)在自我效能和績效間關(guān)

4、系的研究模型中,加入了自我效能的形成和發(fā)展過程,其認(rèn)為個體在完成某項任務(wù)或進行某項工作時,其所表現(xiàn)出的自我效能感主要是由其以往相關(guān)的工作經(jīng)驗、生理條件和心理條件以及有關(guān)于該任務(wù)的相關(guān)評價而綜合決定的。而績效的高與低又會作為經(jīng)驗和教訓(xùn)存在于該個體的大腦中,繼而以后再起到影響其自我效能感的作用,這樣,從自我效能感影響工作績效,工作績效繼而影響繼而自我效能感的整個過程來說,工作績效和自我效能感之間的關(guān)系是密切相關(guān)的。在上述研究的基礎(chǔ)上,本文對

5、研發(fā)人員的自我效能感和工作績效之間的關(guān)系做出如下的假定:H3:研發(fā)人員的自我效能感與工作績效呈顯著相關(guān)關(guān)系。本文將自我效能感作為中介變量,并放置于工作壓力和工作績效之間,來探討自我效能感是如何通過其中介作用的角色來影響工作壓力對于工作績效的影響。該模型不僅可以明確工作壓力源與績效之間的相關(guān)和因果關(guān)系,也可以并驗證自我效能感的調(diào)節(jié)作用。根據(jù)本文的研究設(shè)計和以往的研究情況,本文的研究變量之間的基本關(guān)系如圖所示:實證分析本研究用回歸分析對變量

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