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1、120122012—20132013學(xué)年(上)埠里中學(xué)小學(xué)部學(xué)年(上)埠里中學(xué)小學(xué)部“班級文化班級文化”布置評比活動方案布置評比活動方案為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),切實(shí)營造溫馨、優(yōu)雅、整潔、舒適的班級文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力,從而形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng),小學(xué)部決定舉行班級文化布置評比活動,特制訂如下方案:一、總體目標(biāo)一、總體目標(biāo):讓班級充滿活力,充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍,讓班級成為每一個學(xué)生溫馨的家。二、活動時間:、活
2、動時間:2012年9月10日——9月21日三、評比時間:三、評比時間:2012年9月26日下午放學(xué)四、評委成員:四、評委成員:吳碩林張偉王霞張雁松李海峰陶芹錢開峰趙雨露董大勇李曉燕五、評分方法:五、評分方法:根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn),各位評委如實(shí)打出分?jǐn)?shù),計分采用10分制。去掉一個最高分和一個最低分,以平均分記名次,保留2位小數(shù);如遇前兩位小數(shù)相同,則看第三位小數(shù),依次類推。六、布置要求六、布置要求1.以人為本,突出班級特色,形成獨(dú)特的班級文化。2
3、.注重創(chuàng)設(shè)濃郁的班級文化,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。3埠里中學(xué)小學(xué)部埠里中學(xué)小學(xué)部“班級文化班級文化”布置評比活動評分表布置評比活動評分表班級:班級:年級年級班評委:評委:評分項目評分標(biāo)準(zhǔn)分值扣分備注(1)教室整體上整潔有序;講臺、課桌凳擺放整齊劃一;課桌上學(xué)習(xí)用品擺放有序;講桌整潔,教學(xué)用品擺放有序。1分扣分范圍0.10.25(2)地面、桌椅側(cè)面、上面無污垢;門窗潔凈明亮,無灰塵;墻上無腳印、污漬等;窗臺無堆放;墻角、天花板無蛛網(wǎng);衛(wèi)生
4、工具擺放整齊;教室內(nèi)配有垃圾筒或廢紙箱。1分扣分范圍0.10.15整體環(huán)境(3分)(3)教室布置和諧、美觀;色調(diào)統(tǒng)一;符合年級及學(xué)生年齡特點(diǎn)。1分扣分范圍0.10.3(1)內(nèi)容積極健康向上,貼近學(xué)生;能鼓舞人;教育人。1分扣分范圍0.10.3布置內(nèi)容(3分)(2)班級布置符合班級實(shí)際;有適合本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、德育等內(nèi)容。2分扣分范圍0.21創(chuàng)意、特色(3分)板塊鮮明;欄目設(shè)計布置有名稱有創(chuàng)意。3分扣分范圍0.51整體效果(1分)整體布置個
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