朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)工作量化考核細(xì)則表

1、1朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)工作量化考核細(xì)則表朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)工作量化考核細(xì)則表分類考核量化指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)分值內(nèi)涵及分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際得分考核依據(jù)備注能積極主動(dòng)地接受學(xué)校交給的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)過程中工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。78分能接受教學(xué)任務(wù)，工作態(tài)度及工作紀(jì)律一般。56分接受教學(xué)任務(wù)講條件，工作態(tài)度一般34分教學(xué)態(tài)度8分教學(xué)全程無正當(dāng)理由，拒絕接受部分教學(xué)任務(wù)，或雖能接受，但持應(yīng)付態(tài)度。12分教務(wù)處的工作記錄。學(xué)生對(duì)任課教師的測(cè)評(píng)結(jié)果。能

2、正確執(zhí)行大綱要求，講授內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)密、概念準(zhǔn)確。3分掌握教學(xué)內(nèi)容（3分）基本上能執(zhí)行大綱要求講授內(nèi)容無誤。2分教材處理好，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出3分能對(duì)教材進(jìn)行處理，講授效果較好。2分組織教學(xué)內(nèi)容（3分）照本宣科，但尚能講清內(nèi)容。1分能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容補(bǔ)充實(shí)踐知識(shí)或本學(xué)科的一些新的概念、方法。12分教學(xué)工作考核80%教學(xué)能力教學(xué)內(nèi)容8分完善教學(xué)內(nèi)容（2分）無明顯補(bǔ)充內(nèi)容0分1、聽課記錄2、教學(xué)檢查記錄3、教案4、個(gè)人述職報(bào)告3朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教

3、師教學(xué)工作量化考核表朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)工作量化考核表分類考核量化指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)分值內(nèi)涵及分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際得分考核依據(jù)備注制定教學(xué)文件（1分）能切合實(shí)際認(rèn)真編制教學(xué)計(jì)劃，按時(shí)完成者記1分，計(jì)劃潦草或無計(jì)劃者0分。備課（2分）教案齊全、內(nèi)容完整、書寫規(guī)范、用于教學(xué)者記2分，缺一項(xiàng)者扣0.5分。實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)開出情況（2分）能按教學(xué)大綱結(jié)合學(xué)院情況開全開好實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)課者，開出80%以上記2分，完成50%以上記1分，完成50%以下記0分。教學(xué)實(shí)績(jī)教學(xué)任

4、務(wù)7分批改作業(yè)（2分）按制度批改2分，批改次數(shù)不足者或不夠認(rèn)真者記1分，不批改不記分。提交相關(guān)資料在校教齡每增加1年計(jì)0.5分，最高5分。在校教齡從入編算起教學(xué)工作量25分教學(xué)全程工作量年平均每300課時(shí)為標(biāo)準(zhǔn)工作量記15分，每超過30課時(shí)增記1分，每減30課時(shí)減1分，最高20分。人事檔案教學(xué)日志教學(xué)效果（5分）近三年年度考核3個(gè)優(yōu)5分、2個(gè)優(yōu)4分、1個(gè)優(yōu)3分、全合格2分。教學(xué)實(shí)績(jī)教學(xué)效果和實(shí)績(jī)10分教學(xué)競(jìng)賽（5分）近三年同級(jí)競(jìng)賽參與者